幼儿园小班音乐律动教案：美丽的小船

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班音乐律动教案：美丽的小船　　教学活动目标：　　1、教育幼儿同伴之间要互相合作表演，培养幼儿团结友爱的好品质。　　2、让幼儿了解这是一首朝鲜族的童谣，感知3/4拍子的起伏荡漾的节奏特点。　　3、要求幼儿在做动作时要和音乐协调，培养幼儿的节奏感。　　　　活动准备：　　　　1、会唱《小白船》歌曲。　　　　2、flash《小白船》、钢琴、教具：一弯月亮上坐着一个小男孩和一个小女孩。　　活动过程：　　一、教师出示教具　　1、小朋友们，你们看

2、老师拿的什么？你知道他们在月亮上干什么吗？（发展孩子的想象力）教师引出他们在高兴地玩耍。你们想想月亮什么时候出来？晚上是什么样的景色，美吗？让幼儿简单说说。老师还有一首更美的音乐，你们听：　　2、教师播放flash幼儿欣赏。　　教师提问：　　（1）你们看到的是什么？听到了什么？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）音乐的节奏是快的还是慢的？

3、　　（3）你们知道这首音乐是什么族的？它是几拍的？节奏的特点就是强——弱——弱。教师带幼儿说两遍强——弱——弱。让幼儿感知3/4拍子的起伏的特点。　　（4）你们想想小男孩和小女孩听着这么优美的音乐做什么呢？教师引出拍手游戏。　　二、老师示范动作，幼儿欣赏。　　1、教师和配班老师示范动作一遍后,第二遍幼儿模仿动作.　　2、教师把动作分解开，分小节给幼儿讲解幼儿学习，幼儿练习，教师指导动作。　　3、幼儿和老师一起做动作，配班教师弹琴，连贯地把动作做一遍。　　4、幼儿动作熟练后，跟音乐做动作。　　三、教师把幼儿分组进行拍手游戏。　　教师和幼儿一起做一遍之后，

4、教师指导，请几组幼儿跟音乐表演，教师给予表扬和鼓励。　　活动结束：　　教师：“孩子们，我们把刚刚学习的律动去给其他班的小朋友去表演一下，让我们和其他班的小朋友合作来表演律动吧！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教