幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》【活动目标】1、在游戏中感受到两种不同(欢快的、低沉的)音乐的性质。(重、难点)2、乐意扮演动物角色，体验帮助朋友的快乐。【活动过程】一、情景导入：一起去郊游。过渡语：今天天气真好，让我们一起去郊游吧。提问：1、这里有幢新房子，是谁的家呀?2、熊爸爸的新房子怎么样?它今天正准备搬新

2、家呢，你们搬过家吗?搬家的时候要搬得东西多吗?二、欣赏感知：听听谁来了?1、播放欢快的音乐提问：今天有两种动物朋友要来帮熊爸爸搬家呢，听一听，是谁来了?提问：这段音乐听上去感受怎么样?你觉得是谁来了?为什么?(先用手的动作尝试后集体练习。)第4页共5页小结：小兔子走路蹦蹦跳跳，就像这段音乐一样，很欢快。2、播放低沉的音乐提问：这段音乐听上去跟前面一段音乐一样吗?你觉得是谁来了?为什么?(先用手的动作尝试后集体练习。)小结：大象很重，所以走起路来脚步声很重的，就像这段音乐一样低沉。3、幼儿听辨完整的两段音乐，并进行模仿。三、尝试表现

3、：动物们搬家忙。1、提问：你们想不想也来做做小兔子、大象，帮熊爸爸一起搬新家啊?(幼儿自由选取动物胸饰后互相讲讲自己是谁。)2、请动物朋友们根据相应的音乐动一动、热热身，准备帮忙搬家。3、幼儿听音乐帮熊爸爸搬家。(播放音乐，幼儿扮演的动物根据相应音乐选一样物品进行搬家游戏。)四、分享交流：给熊爸爸送礼。第4页共5页过渡语：今天熊爸爸搬家，有你们的帮助他可开心了，熊爸爸带来了一大罐糖果，熊爸爸要谢谢你们帮他搬家，请你们一起吃糖!第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页