小班音乐三只熊教案.doc

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1、小班音乐三熊教学计划小熊乐三熊教学计划主要包括设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容。在小雄家族的游戏情境中，试着根据听，听的水平表达三只熊的特点，并愿意唱歌。感受到家庭的甜蜜。适合幼儿园教师参加小班音乐活动课程。快来看看三个熊的教学计划。设计理念：这项活动是在小班《熊的故事》的主题下进行的。孩子们在早期阶段就有一些大小比较的经验，并对《三只熊》的故事很感兴趣。因此，结合音乐活动，内容扩展到音乐。低音和高音，通过熊爸爸和母熊的形象，让孩子们熟悉游戏中的低音和高音。活动目标：1.在熊家族为客人

2、的游戏情境中，尝试根据听音水平表达三只熊的特征。2，愿意唱歌，感受家庭的甜蜜。通过学习唱歌来学习歌曲的氛围。4.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。活动准备：1.经验准备：能够比较尺寸2.材料准备：PPT，声带3，重度难度：听声音水平活动程序：媒体运营：发挥第一个PPT1.熊出来玩1.小熊来了。今天，一位好朋友即将加入我们，开展游戏学习技巧。看看它是谁？（展示熊并向孩子们打招呼）今天天气真好，熊，我们一起出去玩吧！媒体操作：点击第一个PPT上

3、的喇叭按钮，旋律节奏，熊累了，让我们回家休息。2，熊的家，今天老师想带你去熊宝宝家做个客人，你想去吗？我们先来看看熊宝宝的家。媒体操作：点击第一个PPT，直到熊走到小屋的前面并点击进入第二个PPT。谁可能住在熊的房子里？简介：在这个漂亮的大房子里，有三只小熊，熊妈妈，熊妈妈，熊宝宝，一起生活在一起。二，给小熊家的客人1，熊父打开门。我们一起敲门，听听将要开门的小熊家？（老师带领孩子模仿门敲门，学会'你好，家里有人吗？'）（老师在钢琴低音区演奏旋律）你觉得谁可能出门开门？摘要：声音低沉沉重，果然，熊

4、爸爸出来打开门。媒体操作：点击第二个PPT，熊父亲和熊父亲的样子是什么样的？熊父亲太胖了，怎么走？（请向一些孩子学习）总结：熊父亲很胖，肚子很圆，他走得很慢。让我们学会学会忍受走路的父亲。（儿童的模仿，老师钢琴贝司伴奏）2，熊妈妈打开门，我们再次敲门，听听谁会为我们这次来开门。（老师引导孩子模仿门敲门，并且学习'你好，家里有人吗？'）（老师在钢琴高音区播放旋律）这次谁可能出门开门？为什么？摘要：声音高而且非常好，熊的母亲即将到来。媒体操作：点击第二个PPT，熊妈妈和熊妈妈是什么样的？简介：妈咪非常

5、苗条，走路扭曲和扭曲。'（儿童模仿，老师钢琴高音伴奏）要做三到三只熊三只熊唱歌。熊家邀请我们在他们的房子里玩。媒体操作：进入第三个PPT后，首先点击PPT中的扬声器，然后在PPT中播放FLASH。听着，小熊宝宝的家人也为我们唱歌。媒体操作：进入第四个PPT，点击PPT中的发言人（老师先读歌词再唱歌）三只熊跳了起来。三只熊彼此相爱并跳舞（老师示范）。你最喜欢三只熊谁？小熊跳了起来。我不想和熊宝宝一起跳舞。（老师引导孩子模仿）这首美丽而有趣的歌曲名称叫做《三只熊》.下次去熊屋作客！四，活动结束时的歌词

6、：有三只熊住在一起，熊妈妈，熊妈妈，熊宝宝熊，父亲，胖子，妈妈，非常苗条的宝宝，非常可爱，日复一日地长大。