文言文知识讲解ppt课件.ppt

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1、文言文知識講解高一文言基礎高中语文必修一红螺寺中学高一语文备课组文言实词文言虚词文言句式文言文知识一词多义古今异义词类活用通假字：“之”、“其”、“于”、“以”、“为”、“而”等的用法判断句被动句倒装句省略句文言实词一、通假字。通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。本单元共18个：1）今老矣，无能为也已2）行李之往来，共其乏困3）何厌之有？4）秦伯说5）失其所与，不知6）请辞决矣7）燕王诚振怖大王之威8）图穷而匕首见9）卒起不意，尽失其度10）秦王还柱而走1

2、1）成五采12）具告以事13）距关,毋内诸侯14）张良出,要项伯15）愿伯具言臣之不敢倍德也16）不可不蚤自来谢项王17）令将军与臣有郤18）因击沛公于坐二、古今异义古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，即古今异义。本单元约有22个：1）行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)2）若舍郑以为东道主(以为，古义：把……作为；今义：认为)(东道主，古：东方道路上的主人；今：请客的主人）3）微夫人之力不及此(夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子)4）亦去之(去，古义：离开；今义：往，到)5）仰天太息流涕6）樊将军以穷困来归丹7）丹不忍以己之私

3、，而伤长者之意8）将军岂有意乎9）秦之遇将军，可谓深矣10）终已不顾11）左右乃曰12）今有一言，可以解燕国之患13）秦王购之金千斤14）沛公居山东时15）约为婚姻16）备他盗之出入与非常也17）将军战河北,臣战河南18）所以遣将守关者19）秦时与臣游20）持剑盾步走21）亡去不义22）再拜献大王足下三、一词多义文言文一词多义在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。一般地说，一词多义的各个义项之间都有一定的联系。辞、因、幸等四、词类活用文言实词活用简表活用词类一般动词使动用法意动用法为动用法活用为名词作状语

4、名词动词形容词√√√√√√√√√√√√在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。1.名词的活用（1）名词作动词晋军函陵，秦军氾南与郑人盟皆白衣冠以送之樊於期乃前曰士皆垂泪涕泣乃朝服，设九宾道芷阳间行籍吏民沛公军霸上范增数目项王沛公欲王关中不可不语（2）名词作状语夜缒而出既东封郑，又欲肆其西封朝济而夕设版焉进兵北略地函封之秦兵旦暮渡易水箕踞以骂曰项伯乃夜驰之沛公吾得兄事之头发上指常以身翼蔽沛公道芷阳间行2.形容词的活用（1）形容词作动词邻之厚，君之薄也素善留侯张良（2）形

5、容词作名词越国以鄙远供其乏困沛公今事有急君安与项伯有故此其志不在小3.名词、动词、形容词的使动用法烛之武退秦师若亡郑而有益于君既东封郑若不阙秦使使以闻大王项伯杀人，臣活之沛公旦日从百余骑来见项王拔剑撞而破之先破秦入咸阳者王之4.意动用法越国以鄙远群臣怪之太子迟之5.其他：且君尝为晋君赐矣（动词作名词）且贰于楚也（数词作动词）文言句式常见的文言句式有七种：①判断句②被动句③省略句④倒装句（主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置）⑤固定结构一、判断句：所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。是对人、事、物、情况、原因作肯定或否定判断。1

6、．用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。例如：1）是寡人之过也。2）邻之厚，君之薄也。3）今往而不返者，竖子也4）亚父者，范增也2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如：例如：事所以不成者，乃欲以生劫之3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如：如今人方为刀俎,我为鱼肉4．用否定副词“非”等表示否定的判断。例如：子非三闾大夫欤？5．直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词

7、，通过语意直接表示判断。例如：以乱易整，不武。此沛公左司马曹无伤言之本单元的主要判断句：1）是寡人之过也。2）邻之厚，君之薄也。3）以乱易整，不武。4）此臣日夜切齿拊心也5）今日往而不反者，竖子也6）仆所以留者，待吾客与俱7）事所以不成者，乃欲以生劫之……8）亚父者,范增也9）沛公之参乘樊哙者也10）夺项王天下者必沛公也12）此天子气也13）此沛公左司马曹无伤言之14）如今人方为刀俎,我为鱼肉二、被动句被动句是表示被动意义的句子。文言中，常常借助一些介词表示被动。1．用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：受制于人李氏子藩，年十七，

8、不拘于时，学于余2．用“为”“为……所