《文言文翻译讲解》PPT课件

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1、文言文翻译的基本方法一、文言文翻译的标准就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。信：达：雅：就是畅达，即译文明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病。就是优美，即要求译文语句规范、得体、生动、优美。字字落实，直译为主，意译为辅。二、文言文翻译的原则直译：意译：译文要与原文保持对应关系，重要词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格和原文一致。指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。三、文言文翻译的步骤认

2、真审题审切连誊以词为单位，切分句子。按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句。将翻译写到答案卷上，不写错别字。↓↓↓1、对（对译法）四、直译的方法对，就是以原来的单音节词为一个语素，另外再加一个语素，组成一个双音节词来解释。例：天下事有难易乎？——《为学》译文：天下的事情有困难和容易之分吗？师者，所以传道授业解惑也。译文：疑难问题老师，（是）用来的。传授道理教授学业解答保留古今意义完全相同的专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。2、留（保留法）例：永和九年，岁在癸丑，暮春之

3、初，会于会稽山阴之兰亭。译文：永和九年，(也就)是癸丑年，阴历三月(晚春)的开初，(我们)在会稽山阴县的兰亭聚会。有些词语意义已经发展，用法已经变化，语法已经不用，在译文中，应该换掉这些古语为今语。3、换（替换法）看看下面的翻译是否错误：先帝不以臣卑鄙。译文：先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。在古代这个词是中性词，指地位低下，见识浅陋。现在是贬义词，指人的行为或品质恶劣。例：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译文：假如您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们缺少（

4、的东西），对您秦国来说，也没有什么坏处。注意词语的语法特点：包括古今意义、通假字、词类活用等情况。1、旦日不可不蚤自来谢项王。——《鸿门宴》译：明天不可不一大早亲自来向大王道歉。2、假舟楫者，非能水也，而绝江河。——《劝学》借助船只的人,并不是能游泳,但是能横渡江河。文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。4、删（删减法）译文：从师的风尚不流传很久了。例：师道之不传也久矣。＼＼“

5、之”：插入主谓间，取消独立性“也”：表句中停顿的语气，无实义夫战，勇气也。《曹刿论战》夫，句首发语词填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。之，没有实际意义的衬字，补足音节原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。5、补（增补法）②数词后面增加量词。例10：轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。例9：更若役，复若赋，则如何？译文：变更你的差役，恢复你的赋税，那么怎么样呢？①单音实词对译成双音实词。译文：项脊轩总共四次遭到火灾，能够不焚毁，大概是有神灵保护的原因吧。例11：曰：“独乐乐，与人乐

6、乐，孰乐？”曰：“不若与人。”③补充省略句中的主语、谓语、宾语和介词等。译文：（孟子）问：“一个人欣赏音乐快乐，和别人一起欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐呢？”（齐宣王）回答说：“（一个人欣赏音乐）不如和别人（一起欣赏音乐快乐）。”沛公军霸上。《鸿门宴》公之视廉将军孰与秦王？——《廉颇蔺相如列传》译：你们看廉将军与秦王相比谁更（厉害）。孰与：和…相比，谁更…（于）④补出判断句中的判断词“是”。例13：廉颇者，赵之良将也。译为：廉颇是赵国的优秀将领。6、调（调位法）由于古今语法的演变，有的句型表达方式有所不同，翻译时，应按现代汉语

7、的语法习惯及时调整。包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。例14：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译文：蚯蚓（虽然）没有锋利的爪牙，强健的筋骨，（但是能够）向上吃到黄土，向下喝到黄泉，（是由于）用心专一的缘故。．．甚矣，汝之不惠。《愚公移山》主谓倒装保民而王，莫之能御也。《齐桓晋文之事》宾语前置沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰《鸿门宴》状语后置文言语句重直译，把握大意斟词句，人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律，碰见虚词因句译，领会语气重流利。总结练习：1、庆历四

8、年春，藤子京谪守巴陵郡。庆历四年的春天，藤子京被贬官到巴陵郡做太守。2、至丹以荆卿为计，始速祸焉译文：等到太子丹用荆轲刺秦王作为对付秦国的计谋，才招致祸患3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。译文：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡。4、是以后世无传焉，臣未之闻也。译文：因此后世没有