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1、专题13 伴性遗传和人类遗传病高考生物考点一 伴性遗传知识清单<基础知识>一 萨顿的假说1.研究方法:①类比推理法。2.假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在②染色体上。3.依据:基因和染色体行为存在着明显的③平行关系。二 基因位于染色体上的实验证据(摩尔根果蝇眼色遗传实验)1.研究方法:④假说—演绎法。2.选材原因:由于果蝇具有⑤繁殖快、易饲养、相对性状易于区分等特点,常被用作遗传学研究的实验材料。3.实验过程(1)提出问题(2)提出假说:假设控制白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。遗传图解如下:(3)测交验证:亲本中的白眼
2、雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代表现型及比例为:雌性红蝇∶雌性白蝇∶雄性红蝇∶雄性白蝇=1∶1∶1∶1。(4)得出结论:控制红眼和白眼的基因位于X染色体上→基因位于染色体上。4.测定基因位置:基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上有许多基因。三 伴性遗传1.概念:位于性染色体上的基因所控制的性状,在遗传上总是和性别相关联的现象。2.伴X隐性遗传病的遗传特点(以红绿色盲的遗传为例)(1)具有隔代遗传的特点。(2)色盲男性的致病基因一定来自他的母亲,将来一定传给他的女儿,故伴X隐性遗传病还具有交叉遗传的特点。(3)女性患病,她的父亲和儿子一定患病。(4)在男性中的发病率较高。(5)计算
3、:某女性是色盲携带者,与一正常男性婚配,子代中患病的概率为1/4;生一患病男孩的概率为1/4;若生一男孩,其患病的概率是1/2。3.伴X显性遗传病的遗传特点(1)具有世代连续遗传的特点。(2)男性患病,他的母亲和女儿一定患病。(3)该病在女性中的发病率较高。四 伴性遗传的应用1.推测后代发病率,指导优生优育[实例]甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育男孩和女孩。2.根据性状推断后代性别,指导生产实践[实例]鸡的性别是由性染色体ZW决定的,芦花鸡(ZB)和非芦花鸡(Zb)是一对相对
4、性状,请设计一组杂交方案,以便依据鸡的羽毛特征即可把子代雏鸡的性别区别开,根据生产需求分开饲养。(1)杂交方案:芦花雌鸡(基因型为ZBW)×非芦花雄鸡(基因型为ZbZb)。(2)选择雌鸡:从子代中选择表现型为非芦花的个体保留即可。1.性别决定(1)性染色体决定性别染色体<重点难点>性别决定方式XY型ZW型染色体组成雄性常染色体+XY常染色体+ZZ雌性常染色体+XX常染色体+ZW生物实例哺乳动物、双翅目和直翅目昆虫、菠菜、大麻等鸟类、鳞翅目昆虫(如蝴蝶)、爬行类、某些两栖类等(2)染色体组数决定性别(3)环境因子决定性别:有些生物(如龟、鳄等)的性别由受精卵孵化时的温度来决定,称为温控性别
5、现象。例1(2018福建仙游一中上学期期中,17)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体解析性染色体上的基因不都与性别决定有关,如色盲基因,故A错误;染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传,故B正确;生殖细胞中既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因,它们都选择性地表达,故C错误;在减Ⅰ时X和Y染色体分离,次级精母细胞中有的只含X染色体,有的只含Y染色体,故D错误。答案B2.X、Y染色体不同区段与伴性遗传的关系(1)不同区
6、段与相应基因型Ⅰ区段(同源区段)Ⅱ-1区段Ⅱ-2区段说明该部分相同位点基因互为相同基因或等位基因,在减数分裂时该片段可以联会X染色体的非同源区段,其上的遗传为伴X遗传Y染色体的非同源区段,其上的遗传为伴Y遗传雄性基因型XBYB、XBYb、XbYB、XbYbXDY、XdYXYE、XYe雌性基因型XBXB、XBXb、XbXbXDXD、XDXd、XdXd(2)X、Y染色体同源区段上的基因的遗传与性别有关,如以下两例:例2(2018河北石家庄毕业班模拟,23)已知某动物的性别决定类型为XY型。控制某一性状的等位基因(A、a)可能位于常染色体上,也可能位于性染色体上,A对a为显性。下列判断正确的是
7、( )A.如果A、a位于常染色体上,则该动物群体的基因型可能有3种B.如果A、a只位于X染色体上,一个表现隐性性状的男性,其a基因不可能来自他的外祖父C.如果A、a位于X、Y同源区段,则该动物群体的基因型可能有5种D.如果A、a位于X、Y同源区段,则该性状的遗传和子代性别无关解析若A、a位于常染色体上,基因型有AA、Aa和aa3种,A正确;某男性外祖父X染色体上的a基因可以通过该男性的母亲传给该男性,B错误;若A、a位于X、Y同源