色彩构成第一章-概论ppt课件.ppt

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1、教学内容第一章概论第二章色彩的物理属性第三章色彩的视觉感知第四章色彩的对比第五章色彩的调和第六章色彩的心理分析第七章色彩的应用教学要求(一)理论上弄清色彩的基本科学规律并掌握色彩的各种要素。通过一系列写生和练习，掌握运用色彩的基本方法与技巧，增强色彩的敏感度，丰富自己的色彩层次，提高色彩修养和审美品位，并养成用色彩去观察和理解世界的观察习惯。(二)通过作业实践应用所学的知识，作业必须符合课题要求，离开题目的随意发挥将失去构成练习的意义。在有限的范围中寻找最大的表现可能性。（三）明确本课程对色彩的学习是基于为设计而服务的目的(四)作业全部手绘。学习方法1.色彩来

2、自大自然，观察大自然中的色彩层次与搭配规律。2.色彩也丰富着我们的生活，仔细观察生活中的各种商品的用色，观察画册以及各种设计作品如何搭配色彩，哪些是自己喜欢的，哪些觉得好看或不好看，思考为什么。3.课堂记笔记，会记笔记（并非一字一句记笔记）；生活中养成随时记录自己想法的好习惯。第一章概论理清色彩及色彩构成的基本概念，了解《色彩构成》作为设计专业基础课程的产生和发展，并就色彩构成与自然、生活和专业设计之间的关系进行分析，使同学们体会色彩构成与专业学习的关系。训练目的4课时课题时间第一章概论第一节关于色彩第二节关于《色彩构成》第三节色彩构成与现实生活的关系第一章概

3、论第四节色彩构成与包豪斯第一节关于色彩第一章概论五彩缤纷的世界：一、自然界绚丽多彩的大自然色彩第一节关于色彩一、光与色彩这些都是由于光线照射的结果。俗话说，无光则无色。五颜六色的自然景物，到了晚上失去光线的照明，万物将笼罩在一片黑暗之中。由此得出结论：离开光的作用，色彩不能单独存在。色彩是一种光的现象，物体的色彩是光照结果。我们平时所见到的阳光被称为白光，白光是由七色光混合而成的。光与色彩在黑暗中色彩消失。色彩是光线刺激眼睛所产生的一种视觉现象，没有光线就没有色彩。我们看到的色彩，事实上是以光为媒介的一种感觉。色彩是光在物体上反射后形成的不同波长的结果。第一节

4、关于色彩这是十七世纪牛顿的伟大发现。当一束白光照射在三棱镜上时，便会分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，这七种色光叫光谱色，这是自然界最饱和的色光，由这七色光组成的彩带叫做光谱。其中白色光最强，蓝色光最弱。也是380～780nm可见光波长范围内的单色光所对应的颜色。实际上，这七种颜色不是截然分开而是逐渐过渡的。从红到紫的颜色变化中还可以分成许多中间的颜色。自然界的彩虹的颜色就是典型的光谱色。二、色彩的基本内容1、色彩是各种物体因吸收和反射光量的程度不同，而呈现出复杂颜色的一种自然现象。第一节关于色彩蓝色表面对光的吸收与反射橙色表面对光的吸收与反射绿色表面对

5、光的吸收与反射第一节关于色彩2、色彩是人接触自然的第一感觉。人在认识自然、自身和社会时，最初是从色彩开始的。第一节关于色彩3、色彩是绘画、艺术设计以及人的审美活动的重要因素之一。绘画作品均来自于色彩的不同构成组合，从而表达各种主题、思想、观念和意境。艺术设计是使用色彩的天地，优秀的设计作品，就是一幅精美的色彩构成作品。第一节关于色彩人们对色彩的感受决定着审美倾向的变化，不同的色彩现象会引发人们不同的感受。黄色有富贵、辉煌的感觉第一节关于色彩人们对色彩的感受决定着审美倾向的变化，不同的色彩现象会引发人们不同的感受。兰色有寒冷、沉静的感觉第一节关于色彩红色有热烈、

6、温暖、革命的感觉，而“中国红”则会产生一个东方文明古国、灿烂光辉华夏的自豪与骄傲。第一节关于色彩三、色彩的历史演变过程（一）中国古代对色彩的认识新石器时期彩陶器上古拙美丽的彩绘第一节关于色彩《尚书·虞书》：“彰施于五色作服”。《左传·服公二十五年》：“九文、文采、五章以奉五色”。周代就已对王室、宫廷的服装色彩作出了规定。第一节关于色彩秦始皇崇尚黑。汉高祖崇尚赤。隋代规定五品以上官员着紫衫，白袍，六品以下着绯色。唐代除皇帝穿黄色衣服外“士庶不得以赤黄为衣”。宋代崇尚紫色。清代以黄色为贵。第一节关于色彩清代龙袍第一节关于色彩五行金、木、水、火、土五色青、赤、黄、白

7、、黑独一无二的民族文化五光十色绿、红、碧、紫、骝黄、绀、缃、黛、灰第一节关于色彩固定的配色方案冬—黑春—青夏—赤秋—白第一节关于色彩古人的色彩审美意识不是空洞的，而是与空间、时间等因素结合的产物，是有意识追求其情感、时空、物质之间关系的表现。第一节关于色彩南北朝时期谢赫著《古画品录》提出“六法论”“随类赋彩”古代绘画色彩研究第一节关于色彩宋以后强调笔墨弱化色彩“墨分五色”古代绘画色彩研究第一节关于色彩（二）西方的色彩观三、色彩的历史演变过程古埃及人颜料以红、黄、绿、青、褐、白、黑为基本颜色，各有不同的喻意。第一节关于色彩古埃及人颜料以红、黄、绿、青、褐、白、黑

8、为基本颜色，各有不同的喻意。第一节关于