高中生物实验设计ppt课件.ppt

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1、专题六实验与实验探究第十四讲　实验与实验探究考纲点击1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验与技术涉及的方法和技能进行综合运用。2.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。思维激活1．在观察类实验中，哪些是对活体材料的观察？提示观察线粒体、叶绿体

2、；观察植物细胞的质壁分离与复原。2．常用的对照类型有哪几种？提示空白对照、自身对照、条件对照、相互对照等。1．经典实验的选材问题(1)制备细胞膜时，常选。(2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体。原因：叶绿体中的会掩盖染色后的颜色变化。(3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物细胞染色体数目的变化时，应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞。原因：正方形的根尖细胞处于状态，长方形的细胞可能是根尖的的细胞，没有分裂能力。自查哺乳动物的成熟红细胞色素颜色健那绿分生区伸长区或成熟区分裂(4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢

3、和植物的雄蕊，而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊。原因：的产生数量远远多于，更容易观察到减数分裂的细胞。(5)观察叶绿体时，选用菠菜叶且稍带些叶肉的下表皮。原因：靠近下表皮的叶肉细胞中的较大而数目较少。(6)观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的紫色洋葱表皮细胞。原因：含有，便于观察。雄配子雌配子叶绿体紫色大液泡2．高中生物实验中常用的化学药品名称作用实验应用酒精溶液50%的酒精检测生物组织中的脂肪75%的酒精杀菌、消毒微生物的培养技术95%的酒精迅速杀死细胞观察植物细胞的有丝分裂15%的盐酸无水乙醇(丙酮)色素绿叶中

4、色素的提取和分离层析液色素洗去浮色解离提取分离注意下列药品的用途(熟练记忆，灵活应用)①NaOH溶液：用于吸收CO2或改变溶液的pH；②Ca(OH)2溶液：鉴定CO2；③盐酸溶液：解离或改变溶液的pH；④NaHCO3溶液：提供CO2；⑤NaCl：配制生理盐水及其他不同浓度的盐溶液，可用于测定动物细胞内液浓度或用于提取DNA；⑥酒精：用于消毒处理、提纯DNA、叶片脱色及配制解离液；⑦蔗糖：配制蔗糖溶液，用于测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原。3．高中生物实验方法汇总(1)制作DNA分子双螺旋结构模型——(2)种群数量

5、增长模型——(3)分离各种细胞器——(4)证明DNA进行半保留复制——(5)分离叶绿体中的色素——(6)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂——构建物理模型法构建数学模型法差速离心法密度梯度离心法纸层析法死体染色法(7)观察线粒体——(8)探究酵母菌的呼吸方式——(9)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验——(10)摩尔根证明基因在染色体上——(11)萨顿提出“基因位于染色体上”的假说——(12)调查土壤中小动物类群的丰富度——(13)估算种群密度(运动能力强的生物)——(14)估算种群密度(运动能力弱的生物)——活体染色法对

6、比实验法和产物检测法同位素标记法假说—演绎法类比推理法取样器取样法标志重捕法样方法4．快速检验细胞内物质、产物或结构的检测方法(指示剂)①淀粉：碘液；②还原糖：、、本尼迪特试剂；③CO2：Ca(OH)2溶液、酸碱指示剂、溴麝香草酚蓝水溶液；④乳酸：pH试纸；⑤有O2：余烬木条复燃；无O2：火焰熄灭；斐林试剂班氏试剂⑥脂肪：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液；⑦蛋白质：试剂；⑧染色体：龙胆紫、溶液；⑨DNA：；RNA：；⑩线粒体：健那绿。⑪酒精：酸性条件下的重铬酸钾溶液。双缩脲醋酸洋红甲基绿吡罗红1．为减少实验误差，比较有丝分裂细胞周期

7、不同时期的时间长短可观察多个装片，多个视野的细胞并统计(2013·福建，4C)(　　)2．(2013·山东理综卷，4)生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是(　　)。A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红(派洛宁)结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色自纠解析A项中盐酸解离根尖后必需要经漂洗后才能使用龙胆紫染色剂，因为龙胆紫染色剂为碱性染料，不漂洗会干扰染色；B项中盐酸处理染色质能使DNA和

8、蛋白质分离，有利于DNA和甲基绿结合；C项中酶的作用条件温和，盐酸浓度过高(过酸)会破坏蛋白质——过氧化氢酶的空间结构导致其失活；D项中健那绿染液是专一性染活细胞中线粒体的染色剂，盐酸会杀死细胞，故不需要盐酸的处理。答案C3．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼