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时间:2020-11-21
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1、幼儿教育:________中班美术教案:苹果和橘子教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班美术教案:苹果和橘子设计思路:苹果和橘子是日常生活中常见的、同时也是幼儿非常熟悉的两种水果,在本次活动中,通过闻一闻、摸一摸、尝一尝等不同的方法,用鼻子、手、嘴巴等不同器官来感受水果的不同特征,以涂色的形式使用炫彩棒表现水果的颜色,让幼儿以绘画的形式进一步感受本次学习的快乐,并在完成的绘画作品中获得成就感。本次活动分为三个环节,第一个环节:情境导入。通过观察苹果
2、和橘子两种不同的水果,能了解并区分它们各自的特征。第二个环节:在教师准备好的简笔画上为苹果和橘子涂色。鼓励幼儿把颜色涂满,并提醒幼儿尽量不把颜色涂到外面。第三个环节:作品展示。分享交流幼儿的作品,并展开话题鼓励幼儿多吃水果,争做健康宝宝。活动目标:1.尝试用油画棒表现水果的形状和颜色。2.初步体验写生画所带来的快乐和成就感。活动准备:1、材料准备:油画棒、16开长方形纸。2、幼儿知识经验准备:观察苹果、橘子。3、教师自身知识准备:苹果、橘子、水果拼盘。活动过程:一、情境导入——观察不同的水果,区分它们的特征。1、观察苹果和橘子(苹果和橘子都来啦,香香甜甜真可爱。看看它们长得什
3、么样?是什么颜色的?哪里长得一样,哪里不一样?)第3页共6页2、自由交流各自的观察体验。小结:虽然苹果、橘子长得都不一样,但是它们是两个好朋友。二、画苹果、橘子——鼓励幼儿大胆表现水果。1、跟画苹果的轮廓。——今天我们来为苹果、橘子画张像。——跟着老师一起画,慢慢地画出苹果妹妹的脸。大大的、圆圆的。2、尝试画橘子。——宝宝们胆子大一点,把橘子的脸蛋也画得大大的。看看哪个宝宝最厉害,把它们的脸都拍得大大的!3、油画棒涂色——你看到的苹果、橘子是什么颜色的,就给它们涂上那个颜色。——苹果有一根小辫子,我们叫它柄;橘子肚子上有一个脐;香蕉弯弯像小船,能干的宝宝要画出来哦!三、作品展
4、示——鼓励幼儿多吃水果,争做健康宝宝。——看一看谁画的水果宝宝最大、最圆、最甜,请你把五角星送给它!小结:多吃水果身体好,我们都要做健康宝宝哦!第3页共6页中班美术教案:草尖上的奇思妙想【活动目标】1、初步尝试稻草蘸印画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣。第5页共6页2、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处。【活动准备】稻草、素描纸、水粉颜料、勾线笔、毛巾。【活动过程】(一)出示实物稻草,激发幼儿兴趣。师:看,瞿老师今天给你们带来了什么?(稻草)师:那稻草有什么用呢?师:原来稻草有这么多的用处,可以堆草人,草房子,草帽……(出示图片)其实来师告诉你,稻草还有一个新本领,你们想不想
5、发现呢?那我们先来看一看。(二)教师播放课件,引导幼儿欣赏稻草蘸印画。师:你们看到了什么?(花、山、树)他们漂亮吗?师:你们信不信这些漂亮的画是用稻草蘸印出来的?(不信)那么一起来看一看吧!(三)教师播放视频,引导幼儿观看稻草蘸印画的方法。师:(视频)老师刚才是怎么做的,(颜料,稻草)稻草在颜料里面蘸一蘸,然后在画纸上蘸一蘸。小朋友们,你们现在相信了吗?师:哇,稻草的本领大不大呀!那你们现在想不想用稻草蘸印画?(花、树……)(四)教师提出要求,幼儿自由创作稻草蘸印画。师:今天老师为你们也准备很多的材料,我们轻轻的过去吧!(教师适时的指导幼儿)(五)幼儿展示作品,简单评价。师:
6、这是哪位小朋友画的,跟小朋友分享一下你画的是什么?第5页共6页师:今天我们学了稻草蘸印画,那草尖可以画画,拿稻草的其他地方还可以干什么呢?我们到回教室再想一想、试一试。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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