大班音乐优秀教案《小树叶》.doc

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1、幼儿教育：________大班音乐优秀教案《小树叶》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班音乐优秀教案《小树叶》大班音乐歌唱小树叶活动目标：1、理解歌词内容，感受两段歌词表达的不同情感。2、能初步结合两段歌词不同的感情色彩，运用”缓慢、跳跃、坚定”的歌声表现歌曲，进行有感情地演唱。3、体验小树叶的勇敢。学做勇敢的小树叶活动重点：理解歌词内容，感受两段歌词表达的不同情感活动难点：能初步结合两段歌词不同的感情色彩，运用”缓慢、跳跃、坚定”的歌声表现歌曲，进行有

2、感情地演唱。活动准备：秋天树模型一个，小树叶若干活动过程：一、引出主题出事树模型。小朋友，你们看这是一棵什么季节的树？你是怎么看出来的？树叶都黄了，这个时候如果秋风吹来了，你猜树叶会发出什么声音？听上去像”沙沙”的声音，就像在唱歌一样。那我们就一起来学小树叶唱”沙沙”声。”33332  55553”二、教师范唱①秋风吹来的时候，小树叶除了会发出声音，还有可能会怎么样？第4页共6页会从树上飘落下来。小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，不知道会不会孤单害怕，现在老师就来问问小树叶。教师范唱第一段小朋友们也跟着老师一起来问一问小树叶吧幼儿跟唱②你觉得小树叶会害怕吗？那我们来听听小树叶是怎么

3、说的。教师范唱第二段。小树叶是怎么说的？你觉得这是一个怎样的小树叶？（勇敢）所以这一段唱的时候应该怎么唱？（要勇敢）③这首歌有两段，表达了小树叶不同的心情。你来听听两段有什么不一样。教师完整范唱。第一段讲的是小树叶离开了妈妈十分难过，我们应该用什么样的声音来唱？（连贯，缓慢）第二段讲小树叶勇敢坚强，我们又用什么样的声音来唱？（断顿`跳跃）三、幼儿跟唱你喜欢这片勇敢的小树叶吗？那今天我们就一起来做一回勇敢的小树叶。幼儿人手一片树叶，边做动作，边学唱歌曲。分组唱。请个别幼儿上台唱四、活动延伸请幼儿将手中的树叶进行涂色，画上花纹，将它装扮在树妈妈身上。附件：秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离

4、开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，心里可害怕。第4页共6页小树叶沙沙，沙沙沙沙沙，好像在勇敢地说话，春天春天我会回来，打扮树妈妈。第4页共6页大班音乐优秀教案《小海军》活动目标：1、让幼儿用雄壮有力的声音演唱进行曲。2、指导用不同的延长来表现不同的意境。3、在使用椅子表演时，注意不用力踩踏椅子、不碰倒椅子，力争能整齐一直地唱歌和做动作。活动准备：明确海军的特征与海军所承担的任务，对海军有热爱与崇拜的感情。活动过程：1、复习上节课所学的内容，带领孩子唱《小海军》。(1)教师带领幼儿随音乐有节奏地唱《小海军》。(2)请个人小朋友上来唱歌，(教案出自：屈老师教案网)有肢体语言表现小海军的勇敢。做

5、各种动作。(3伴奏演唱。请幼儿在没有琴声伴奏的情况下独立演唱，提醒幼儿边唱边听旁边的小朋友的声音，以便与他人的歌声整齐协调。3、歌表演。教师启发幼儿用小椅子当作炮艇，一边跟着音乐唱小海军的歌，一边自己做动作表演。第5页共6页教后感：这首歌曲节奏欢快，幼儿较感兴趣。因此学起来也比较认真。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页