幼儿园大班音乐欣赏教案《我爱北京天安门》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班音乐欣赏教案《我爱北京天安门》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班音乐欣赏教案《我爱北京天安门》教学目的：1.通过欣赏及演奏，让幼儿充分感受乐曲高低起伏的旋律，掌握乐曲的节奏。2.通过身体模仿动作的练习，熟悉节奏，学习看图谱演奏。培养幼儿对打击乐器的兴趣。3.并选择适当的打击乐器为乐曲伴奏，培养幼儿的欣赏能力和手眼协调的能力。教学重点：通过欣赏及演奏，让幼儿充分感受乐曲带来的活泼、欢快的情绪。教学难点：通过身体模仿动

2、作的练习，熟悉节奏，并选择适当的打击乐器为乐曲伴奏。活动准备：节奏谱、提示图片若干、CD、多媒体、打击乐器若干。教学过程：一、开始部分1.听音乐学解放军进教室。2.教师谈话，引出课题《我爱北京天安门》。二、基本部分1.教师与幼儿共同复习歌曲《我爱北京天安门》，调动幼儿已有学习经验。2.欣赏音乐，播放CD。听后提问：A这首乐曲是几拍子的?第3页共6页B乐曲的节奏感怎么样?C听了这首乐曲你想干什么?3.教师引导幼儿通过演唱学习拍节奏。4.出示图谱，教师引导幼儿看图谱分声部练习拍节奏。2/4XX

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7、2/4X-

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14、5.教师引导幼儿根据图谱选择乐器演

15、奏乐曲。(1)完整看节奏谱用手拍出节奏型(2)教师指着示意图谱并放慢速度，(教案出自：屈老师教案网)让幼儿尝试演奏。教师指导幼儿看指挥完整演奏乐曲。6.自选打击乐器看节奏普进行演奏。7.看指挥用乐器演奏一遍。(提醒幼儿要注意看老师的指挥)三、结束部分1.教师总结：这首原本就很快乐的乐曲让我们用打击乐器配上伴奏，显得更加热闹、活泼起来，生活多美好啊，小朋友高不高兴啊?2.收拾用具，下课休息。第3页共6页幼儿园大班音乐欣赏教案《欢乐颂》活动目标：1、观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。2、探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。第5页共6页3、能与同伴一致地歌唱和表演，体验

16、歌曲欢乐的氛围。活动准备：1、根据歌曲内容准备相关图片一幅。2、音乐磁带或CD，录音机一台。3、幼儿会演奏《欢乐舞曲》。4、打击乐器：碰铃、铃鼓、圆舞板等，幼儿人手一件乐器。活动过程：1、歌唱活动：毕业歌。教师引导幼儿随着音乐有表情地演唱《毕业歌》。2、看图欣赏歌曲《欢乐颂》。教师出示图片，启发幼儿看图说说：画面上有什么?它们在做什么?教师：下面，老师把小朋友看见的画面川、朋友说的内容连起来说一说，请大家仔细听教师：你听到了什么?带领幼儿看图念歌词。教师随着音乐带领幼儿念歌词。欣赏歌曲录音《欢乐颂》，鼓励幼儿　和　老师一起，轻轻地眼唱。3、学唱歌曲。引导幼儿随着钢琴伴奏的音乐，尝试着眼唱

17、歌曲。幼儿歌唱，教师退出。4、引导幼儿讨论：怎样唱歌，才能表现出歌曲越来越热烈的气氛呢?开展讨论活动。带领幼儿根据讨论出来的一个或者两个方案，进行歌唱活动，表现歌曲走越热烈的氛围。例如：分声部逐层累加、加入舞蹈动作、加入衬词、加入打击乐器的方式演唱不口表现歌曲。第5页共6页5、打击乐：欢乐舞曲。教师：刚才，我们小朋友用歌声和动作表现欢快热烈的气氛，下面，我们用乐器，大家一起来演奏《欢乐舞曲》。教师带领幼儿使用乐器，演奏打击乐《欢乐舞曲》。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页