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时间:2020-11-21
《中班语言活动教案《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、幼儿教育:________中班语言活动教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页中班语言活动教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》活动目标:1、理解故事,发现故事中角色的相同对话,体会角色不同的心理感受和心理变化过程。2、懂得勇敢面对生活中可怕、困难的事情。3、懂得爱护自己的牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。重点:理解故事内容,懂得爱牙重要性。难点:感受鳄鱼和牙医的心
2、理变化过程,懂得勇敢地去面对生活中可怕、困难的事情。活动准备:1.《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》绘本2.鳄鱼玩偶及牙医的图片。活动过程:一、回忆经验,调动兴趣1.通过出示鳄鱼图片,引导幼儿观察鳄鱼图片(小鳄鱼长了一颗蛀牙,它要去看牙医,可是他从来没有看过牙医。小朋友长过蛀牙,看牙医吗?你看牙医的时候心情是怎样的?)2.出示牙医图片:他是一位医生,一位从来没有给鳄鱼看过牙的医生。3.一只从来没有看过牙医的鳄鱼,和一位从来没有给鳄鱼看过病的牙医会发生什么有趣的故事呢?第4页共7页二、共读绘本,理解故事内容今天,老师给小朋友带来一个有关鳄鱼和牙医
3、的故事,名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》”。第一遍阅读绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》:引导幼儿逐一看图猜测故事发展,(教案出自:屈老师教案网)重点引导幼儿体会角色的心理感受和心理变化的过程。然后教师用课件上的文字逐一讲述。重点提问:1.刚才老师说故事的题目是什么?2.说一说为什么鳄鱼会怕怕?牙医会怕怕?3.后来鳄鱼去看牙医了吗?(面对让自己感到害怕的事情的时候,鳄鱼也想过逃避,但是最后它还是很勇敢面对,并坚持把它克服。)4.鳄鱼长了蛀牙需要去看牙医,还有哪些情况我们需要去看牙医?第二遍阅读绘本:教师完整讲述故事,引导幼儿发现故事中人物的相同对话
4、。重点提问:1.谁发现了一个秘密,鳄鱼和牙医说的话是怎么样的?三、师幼分角色讲述故事,进一步体会心理引导幼儿表演故事中的对话(教师先说一句鳄鱼的话,幼儿学说一句牙医的话)(教案出自:屈老师教案网)根据故事情节,把鳄鱼(和牙医)从害怕面对忍耐克服的过程表现出来。四、懂得爱牙,保护牙齿1、教师与幼儿一起交流、分享保护牙齿的知识及正确的刷牙的方法。2、《刷牙歌》,边表演边离场。第4页共7页第4页共7页中班语言活动教案:小苹果树请医生活动目标:1、通过故事了解啄木鸟医生的特点。2、通过故事了解啄木鸟是人类的好朋友,树立保护动物的意识。活动准
5、备:故事挂图;种鸟的图片、图书、啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的标本或挂图;自制头饰等。活动过程:一、导入:1、今天,我们来练习讲故事,故事的名字是小苹果树请医生。(板书课题)提问:读了课题,你有问题吗?让我们带着问题走进故事中。二、看图说话,练习讲故事。1、出示挂图,让学生先看看有几幅图,找出顺序。2、指导仔细看图,练习说话。3、老师问题激发孩子用心看图找答案:(1)小苹果树为什么要请医生?(2)小苹果树请了哪些医生?那些医生为什么没办法给老苹果树治病?小苹果树分别是怎样说的,又是怎样做的?啄木鸟医生又是怎样说的?怎样做的?三、讲故事,演故
6、事。1、出示挂图1(哭泣的老苹果树和小苹果树)。提问:知道老苹果树为什么哭吗?(树叶发黄,生病了)引导幼儿想象老苹果树和小苹果树的对话。第6页共7页2、小苹果树请医生(1)讲故事“一只小喜鹊飞来”……“小苹果树又失望的低下了头,不说话了。”分别出示喜鹊、猫头鹰插图。提问:“喜鹊、猫头鹰分别和小苹果树之间是怎样说的?又是怎样做的?”并猜他们此时的心情怎样?(2)讲故事“第二天,……结出了一个个又大又甜的苹果来。提问:A、“是谁治好了老苹果树的病?它是怎样治病的?”B、“为什么喜鹊和猫头鹰不能为老苹果树治好病?只有啄木鸟才能?”引导孩子
7、复述啄木鸟捉虫子的神态,并用语言表达:“用爪子抓紧树干,用尾巴撑住身子,用坚硬的嘴在树干上使劲的敲起来。”“把坏的树皮啄掉,找出被虫子钻出的洞,从里面揪出一条胖胖的虫子来。”3、出示挂图2,引导孩子观察此时老苹果树的样子(老苹果树的病治好了,叶子慢慢变绿了,秋天,果园里的苹果树上结出了红红的果子。)4、出示图片,师生小结:每种动物都有自己的本领,我们不能片面的看待它们,如:喜鹊捉树干和树枝上的虫子,猫头鹰捉田鼠,啄木鸟会啄树干上的虫子等,动物是自然界不可缺少的部分,是人类的好朋友,我们要爱护它们。5、师生共演,进一步理解故事内容。老
8、师扮演苹果树,幼儿自由选择角色(喜鹊、猫头鹰、啄木鸟),戴头饰进行对话练习。四、活动延伸:第6页共7页小朋友还知道哪些自然界的动物医生?讨论:我们应该怎样保护它们?五:活动总结:故事描述的是老苹果树生病了,小苹果树请来了喜鹊、猫头鹰、
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