中班语言活动:鳄鱼怕怕,牙医怕怕.doc

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时间:2018-12-13

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1、中班语言活动:鳄鱼怕怕,牙医怕怕中班语言活动:鳄鱼怕怕,牙医怕怕活动目标:1观察绘本,大胆表述自己对画面的想法,体会鳄鱼、牙医矛盾的心理变化过程。2发现故事中重复的对话,学习用语言、动作眼神等进行表演。体会角色的心理感受和心理变化过程。3懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。活动准备:绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》活动过程:一、出示鳄鱼,激发兴趣,引入情境。1出示鳄鱼图片引出故事。师:小朋友,今天老师带了位特殊的客人,看,是谁?原是一条鳄鱼。可是你看它是什么表情呢?你从哪儿看出的?他为什么会伤心

2、呢?我们一起问问它,“鳄鱼,鳄鱼,你怎么啦?”,小朋友一起问“鳄鱼,鳄鱼,你怎么啦?”(点击声音)“我牙疼”鳄鱼怎么啦?师:对啊,鳄鱼牙疼了,该怎么办呢?2观察封面。师:今天老师就带了一个有关鳄鱼的故事,看看他旁边还有谁?原这就是一个鳄鱼和牙医的故事。故事的名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么呢?牙医又怕什么呢?是这样子的吗?我们一起看看吧!二、引导幼儿仔细观察画面,大胆表述,理解故事内容。懂得爱牙的重要性。1观察图片,分析鳄鱼性格特征,理解它的矛盾心理。(图片3、4):鳄鱼的牙齿疼了好多天,它觉定去看

3、牙医,可是它心里在想,谁猜猜它想些什么呢?(幼儿讨论)鳄鱼捂着牙想:“我真的不想看到他……但是我非看不可。”问:“鳄鱼为什么不想看到牙医?为什么又非看不可呢?”原只有牙医才能把鳄鱼的牙病看好,所以他不得不去看。(语气:害怕,略显无奈)谁看过牙医?你看牙医的时候心情怎么样?  小结:哦,原,看牙医是可怕的事情。  2观察图片,分析牙医性格特征,理解它的矛盾心理。师:咚咚……,是谁在敲门?(鳄鱼)你怎么知道的?你又是从哪儿看出的?如果你是牙医,知道是鳄鱼了,你会怎样想?牙医想:“我真的不想看到他,但是我非看不可

4、。”为什么牙医非看不可?(不看病医院里的园长姨妈要扣奖金的)是啊,给病人看病,是医生的工作呀!(语气:害怕,坚定的责任心)(图6)于是牙医打开门一看……他怎么了呀?你是从哪里看出牙医害怕的?(它的眼睛睁得大大的,嘴巴也张开了。)(个别幼儿模仿)鳄鱼看到了牙医,怎么了?你从哪里看出的?(同牙医。)原鳄鱼也吓了一跳,“啊,我一定得去吗?”鳄鱼说了什么?我们一起学一学。那老师当牙医,小朋友当鳄鱼,我们一起学一学他们害怕的样子,好吗?(图8)师:鳄鱼坐到椅子上,可心里却想“我好害怕。”鳄鱼害怕什么?牙医也慢慢地走过

5、,它会想什么呢?牙医心想:“我好害怕。”牙医又怕什么呢?谁学一下牙医害怕的样子呢?(请一幼儿到前面表演)(语气:虚弱,发抖)小结:鳄鱼要去看牙医了,鳄鱼怕怕,牙医看到鳄鱼了,牙医怕怕,它们害怕的心情竟然是一模一样,它们都很害怕,都想逃避,可是能逃避吗?当逃不了时,他们都选择了勇敢面对,我们一起接着看。3欣赏治牙的整个过程(出示)。重点围绕:面对、忍耐、克服的过程,渗透讨论猜测、扮演角色、体会矛盾心理的方式进行。(图9)鳄鱼张开嘴巴说:我一定要勇敢!鳄鱼是怎样鼓励自己的?(个别幼儿,并模仿)鳄鱼说的时候是非常

6、坚强的,我们一起试一试。那牙医会用什么话鼓励自己呢?牙医卷起袖口鼓励自己说:我一定要勇敢!我们也一起学学它吧。(语气:坚定)(图11、12)这儿发生了什么事?(原鳄鱼被牙钻弄痛了),牙医被鳄鱼的嘴咬痛了,牙医也大声的喊“哎哟,这是一多么可怕的事!”牙医是怎么喊的?我们一起学学。鳄鱼为什么会咬牙医的手呢?鳄鱼被牙钻弄痛了所以才咬牙医的手。鳄鱼喊“哎哟,这是一多么可怕的事!”下面老师当牙医,你们当鳄鱼,我们也一起学学。(老师边跑边发出吱吱声)(图1)牙齿终于补好了,鳄鱼会对牙医说什么?鳄鱼有礼貌的说:“多谢您啦

7、!明年再见!”牙医会怎么说呢?牙医也有礼貌地说:“多谢您啦!明年再见!”(图16)鳄鱼明年真的想再见到牙医么?其实他想:“我明年真的不想再看到它。”牙医明年想再见鳄鱼么?其实他想:“我明年真的不想再看到它。”(图17)如果你是医生,为了让鳄鱼的牙齿不再疼,会对他说什么?牙医为了让鳄鱼的牙齿不再疼,说:“所以你一定不要忘记刷牙。”鳄鱼会怎样回答呢?鳄鱼说:“所以我一定不要忘记刷牙。”(语气:负责任)三、第二遍看绘本,理解重复句子,以表演的形式,进行角色对话的学习,体会角色的心理感受和心理变化的过程。1下面我们

8、完整地看一遍故事,在看的过程中,请你仔细听鳄鱼和牙医说的话有什么特点?2学说重复对话部分:我们边看边表演:师幼分别扮演鳄鱼和牙医,师先说一句鳄鱼的话,幼儿学说一句牙医的话,并尝试用动作、表情、神态表现。四、结束活动、体验生活。1鳄鱼的牙齿怎么会疼的?(不刷牙、吃糖多、睡觉前吃东西等等。)2讨论:我们应该怎样保护我们的牙齿呢?(懂得爱牙,天天刷牙,饭后漱口。)(早晚刷牙,进食后漱口;健康饮食,不食过硬、过冷、过热的

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