语言教案:鳄鱼怕怕牙医怕怕.doc

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时间:2020-03-29

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1、语言:《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》一、活动目标:1、根据提示猜测对方的语言并模仿,理解重复的句子表达的是牙医和鳄鱼的不同想法2、懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙的好习惯。   二、活动准备:   1、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》绘本(部分删减)   2、鳄鱼和医生的图片若干   三、活动过程:(一)出示鳄鱼的图片,引出:   师:今天有一只小鳄鱼来我们小二班做客了,可是他一直愁眉苦脸的。你们看他一直捂着脸,你们说他怎么了呀?幼:他牙疼……师:那他牙疼的话是不是要去什么医生呀?幼:牙医师:那小朋友们有没有看过牙医呀?是不是觉得看牙医的时候觉得

2、怕怕的呀幼:是~师:今天啊我们的小鳄鱼也要去看牙医啦!那老师今天带来一个故事就是讲小鳄鱼去看牙医的故事,故事的名字叫做《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》诶,鳄鱼去看牙医觉得怕怕的,为什么牙医也会怕怕的呢?等一下听完故事啊,小朋友就知道为什么鳄鱼会怕怕,牙医也会怕怕   (二)共读绘本,猜测联想:(第一次看绘本,讲述故事)师:小朋友们,你们还记不记得故事的题目是什么呀?幼:鳄鱼怕怕牙医怕怕师:那你们觉得是鳄鱼比较可怕还是牙医比较可怕?幼:鳄鱼、牙医。鳄鱼的牙齿很大,会咬人;牙医会用钳子拔牙,很疼师:那你们知不知道鳄鱼怕的是什么,牙医怕的是什么呀

3、?幼:鳄鱼怕牙医用锥子弄他的牙齿,牙医怕鳄鱼咬他师:小朋友们真厉害,一下子就发现了鳄鱼怕什么和牙医怕什么,那我们再来看一遍故事,看看你们还能发现什么秘密   (三)学习对话,体会心理:(第二次看绘本,看绘本时老师说鳄鱼的话,引导幼儿说牙医的话)师:诶,我又发现了一个秘密呀?我发现鳄鱼的话和牙医说的话是怎么样的呀?幼:是一样的师:对啊,他们说的话都是一样的。(第三次重复故事,一边重复一边引导幼儿说重复部分的对话。教师说一句鳄鱼的话,幼儿学说一句牙医的话)  (四)懂得爱牙,天天刷牙:师:我们刚刚看了鳄鱼去看牙医的故事,故事的名字叫什

4、么?幼:鳄鱼怕怕牙医怕怕师:那鳄鱼为什么要去看牙医呀?幼:因为他牙疼;因为他不好好保护牙齿师:对的,因为小鳄鱼没有好好保护自己的牙齿,那我们小朋友要记得好好保护牙齿,每天起床都要(做刷牙状)幼:刷牙师:对,不仅早上要刷牙,晚上睡觉之前呢也要刷牙哦,而且要少吃糖,不然就会像小鳄鱼一样,牙疼的厉害,最后还要去看牙医

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