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时间:2020-11-13
《人教版初三化学下册科学探究题导学案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、科学探究题主讲人:古圆圆【学习目标】:1.通过自主学习,明确中考考点;2.通过设计实验方案,理解并掌握科学探究题常考应用点;3.通过合作探究,掌握科学探究题的准确表述。【学习重点】:掌握实验及验证类、猜想与假设类科学探究题的准确表述。【学习过程】:活动一某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,同学们提出了如下假设:假设一:该溶液没有变质;假设二:该溶液部分变质;假设三:该溶液全部变质。请设计实验方案,分别验证以上假设,简要叙述实验步骤和现象,并写出相关反应的化学方程式。小明同学依据题意,设计了如下实验
2、方案。小明的实验方案假设溶质实验步骤现象化学方程式假设一:该溶液NaOH取少量原溶液于试管无气泡冒出NaOHHCl没有变质中,加入少量稀盐酸NaClH2O假设二:该溶液NaOH、步骤一:取少量原溶有无色气泡产生NaOHHCl部分变质Na2CO3液于试管中,加入少NaClH2O量稀盐酸步骤二:取少量原溶有白色沉淀生Na2CO3Ba(OH)2液于试管中,加入过成,上层清液变2NaOHBaCO3量的氢氧化钡溶液,红再加入2-3滴酚酞溶液假设三:该溶液Na2CO3步骤一:取少量原溶有无色气泡产生NaOHHCl全部变质液于试管中,加入少NaCl
3、H2O量稀盐酸步骤二:取少量原溶有白色沉淀生Na2CO3Ba(OH)2液于试管中,加入过成,上层清液不2NaOHBaCO3量的氢氧化钡溶液,变红再加入2-3滴酚酞溶液(1)该同学的方案是否合理,请阐述你的观点。(2)若不合理,则正确的实验方案是?请用红笔在小明的实验方案上找出不合理的地方。【试一试】:根据提供的仪器和药品,完成实验步骤,并进行实验证实你的实验方案。实验药品:稀盐酸、氯化钡溶液、酚酞溶液(盛于滴瓶中)A、B、C三种溶液(氢氧化钠溶液、氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液、碳酸钠溶液,随机标示)仪器:试管5支(盛放于试管架上)实验步
4、骤:1.检查仪器、药品。2.用三支试管分别取2mL左右的三种溶液,向其中,观察实验现象。3.再取两支试管加入2mL未区分出的两种溶液,向其中,再加入2-3滴酚酞溶液,观察实验现象。4.清洗仪器,整理复位。【思考】:(1)除了试剂氯化钡溶液,还可以用什么试剂代替?。(2)在实验步骤中,可否只使用氯化钡和酚酞溶液就能验证我们的猜想?。科学探究题考查的内容主要有:1.验证金属的活动性顺序(题型以填空题的形式为主);2.物质NaOH、Ca(OH)2变质情况的探究;3.溶液成分或酸碱性的探究;4.化学反应中生成物成分的探究;解答科学探究题的基本
5、方法:1.确立探究的课题;2.根据课题,选择合适的方法,提取相关化学知识,设计探究方案;3.根据试题要求,将探究的问题与所学知识进行整合与提炼,迁移到要解决的问题中来。活动二小强同学在实验时,不小心将酚酞溶液滴入了盛有碳酸钠溶液的试管里,发现溶液的颜色变红了,他觉得奇怪,于是开始了探究。【提出问题】如果让你去探究,你想探究什么问题??【猜想与假设】由溶液变红的实验现象,你对其原因的猜想:一是盐溶液都能使酚酞变红;二是。【实验探究】该同学为了证明自己的猜想,并排除其他物质的干扰,又进行了以下实验。实验1:取少量新配制的碳酸钠溶液,用pH
6、试纸测试,pH为11。实验二:分别测试碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾水溶液的pH,实验结果记录如下表。盐碳酸钾氯化钠硫酸铜硫酸钠氯化铁硝酸钾pH10747371.完善问题和猜想;2.由【实验探究】,得出的结论是。【思考】:解答该题时,你是依据什么方法提出问题和作出猜想?。活动三常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和氢气。小芳很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的氧化物。1.试管尾部放一团湿棉花的目的是。2.探究试管中剩余固体成分是什么?【查阅资料】常见铁的氧化物
7、氧化亚铁氧化铁四氧化三铁颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否是【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想一:剩余固体是四氧化三铁;猜想二:剩余固体是。【实验探究】实验操作实验现象实验结论取少量固体于试管中,滴加猜想二成立。【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为。【思考】除了以上实验药品,还可以用什么试剂来验证你的猜想?。
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