人教版初三化学下册科学探究题导学案.docx

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1、科学探究题主讲人：古圆圆【学习目标】：1.通过自主学习，明确中考考点；2.通过设计实验方案，理解并掌握科学探究题常考应用点；3.通过合作探究，掌握科学探究题的准确表述。【学习重点】：掌握实验及验证类、猜想与假设类科学探究题的准确表述。【学习过程】：活动一某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：假设一：该溶液没有变质；假设二：该溶液部分变质；假设三：该溶液全部变质。请设计实验方案，分别验证以上假设，简要叙述实验步骤和现象，并写出相关反应的化学方程式。小明同学依据题意，设计了如下实验方案。

2、小明的实验方案假设假设一：该溶液没有变质假设二：该溶液部分变质假设三：该溶液全部变质溶质NaOHNaOHNa2CO3Na2CO3实验步骤现象取少量原溶液于试管无气泡冒出中，加入少量稀盐酸、步骤一：取少量原溶有无色气泡产生液于试管中，加入少量稀盐酸步骤二：取少量原溶有白色沉淀生液于试管中，加入过成，上层清液变量的氢氧化钡溶液，红再加入2-3滴酚酞溶液步骤一：取少量原溶有无色气泡产生液于试管中，加入少量稀盐酸步骤二：取少量原溶有白色沉淀生液于试管中，加入过成，上层清液不量的氢氧化钡溶液，变红再加入2-3滴酚酞溶液化学方程式NaOHHClN

3、aClH2ONaOHHClNaClH2ONa2CO3Ba(OH)22NaOHBaCO3NaOHHClNaClH2ONa2CO3Ba(OH)22NaOHBaCO3（1）该同学的方案是否合理，请阐述你的观点。（2）若不合理，则正确的实验方案是？请用红笔在小明的实验方案上找出不合理的地方。【试一试】：根据提供的仪器和药品，完成实验步骤，并进行实验证实你的实验方案。实验药品：稀盐酸、氯化钡溶液、酚酞溶液（盛于滴瓶中）A、B、C三种溶液（氢氧化钠溶液、氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液、碳酸钠溶液，随机标示）仪器：试管实验步骤：5支（盛放于试管架上）1.

4、检查仪器、药品。2.用三支试管分别取2mL左右的三种溶液，向其中象。3.再取两支试管加入2mL未区分出的两种溶液，向其中，观察实验现，再加入2-3滴酚酞溶液，观察实验现象。4.清洗仪器，整理复位。【思考】:（1）除了试剂氯化钡溶液，还可以用什么试剂代替？。（2）在实验步骤中，可否只使用氯化钡和酚酞溶液就能验证我们的猜想？。科学探究题考查的内容主要有：1.验证金属的活动性顺序（题型以填空题的形式为主）；2.物质NaOH、Ca(OH)2变质情况的探究；3.溶液成分或酸碱性的探究；4.化学反应中生成物成分的探究；解答科学探究题的基本方法：1.确

5、立探究的课题；2.根据课题，选择合适的方法，提取相关化学知识，设计探究方案；3.根据试题要求，将探究的问题与所学知识进行整合与提炼，迁移到要解决的问题中来。活动二小强同学在实验时，不小心将酚酞溶液滴入了盛有碳酸钠溶液的试管里，红了，他觉得奇怪，于是开始了探究。【提出问题】如果让你去探究，你想探究什么问题？发现溶液的颜色变？【猜想与假设】由溶液变红的实验现象，你对其原因的猜想：一是盐溶液都能使酚酞变红；二是。【实验探究】该同学为了证明自己的猜想，并排除其他物质的干扰，又进行了以下实验。实验1：取少量新配制的碳酸钠溶液，用pH试纸测试，pH为

6、11。实验二：分别测试碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾水溶液的结果记录如下表。盐碳酸钾氯化钠硫酸铜硫酸钠氯化铁pH，实验硝酸钾pH10747371.完善问题和猜想；2.由【实验探究】，得出的结论是。【思考】:解答该题时，你是依据什么方法提出问题和作出猜想？。活动三常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和氢气。小芳很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的氧化物。1.试管尾部放一团湿棉花的目的是。2.探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化物氧化亚

7、铁氧化铁四氧化三铁颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否是【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想一：剩余固体是四氧化三铁；猜想二：剩余固体是。【实验探究】实验操作实验现象取少量固体于试管中，滴加。【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为【思考】除了以上实验药品，还可以用什么试剂来验证你的猜想？实验结论猜想二成立。。