人教版初二物理上册1.4-测量平均速度导学单.pdf

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1、《1.4测量平均速度》——导学单班级_______组名________姓名______创作闫喜娟审核________使用时间________学习目标①．学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度②．加深对平均速度的理解知识平均速度的计算方法链接：定向导学·互动展示·当堂反馈自研自探环节展示提升环节展示自学指导方案自主研学展示1阅读课本回答下列问题自主研学1题1．要测出一辆汽车在某一段路程上行驶时的平均速度你觉得应该怎样做？展示22.实验自主研学2题按照课本上的要求做实验并完成实验表格。3.阅读课本

2、上的科学世界谈谈超声波是怎样测距的？展示3自我研学3基础训练1．某同学参加百米赛跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，该同学百米跑的平均速度是（）展示4A、6m/s；B、8.3m/s；C、7.15m/s；D、7.75m/s.基础训练1.22．下列物体运动速度最大的是（）展示5A．百米世界纪录是9.84s．B．手扶拖拉机每分钟行驶300m．基础训练3.4C．某学生骑车速度20km／h．D．城区汽车10min行驶6km3．在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车

3、与小轿车所用的时间之比是：（）展示6基础训练5A．9：5B．3：2C．2：3D．5：94.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是_____________m/s，中途8km路程中的平均速度是_____________m/s，通过整段公路的平均速度是__________________m/s。5.小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图12－2－8所示的交通标志牌，标志牌上的

4、数字“40”表示的意思是____________________________．汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要________h.图12－2－8能力提升：1．甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间关系图象，如图12－2－6所示．由图知小车甲做____________运动，速度大小为________m/s.若以甲为参照物，乙车向__________运动．图12－2－62．小杰骑自行车从甲地到乙地，前一半路程行驶的速度

5、为20km/h，后一半路程行驶的速度为10km/h，求小杰在整段路程中的平均速度．总结收获课后反思：自我评价________学科长评价________组长评价________教师评价________