第11～14届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛试题.pdf

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1、第十一届全国"华罗庚金杯"少年数学邀请赛决赛试题一、填空。1．计算：2．图1a是一个长方形，其中阴影部分由一副面积为1的七巧板拼成（如图1b），那么这个长方形的面积是（）。3．有甲、乙、丙、丁四支球队参加的足球循环赛，每两队都要赛一场，胜者得3分，负者得0分，如果踢平，两队各得1分。现在甲、乙和丙分别得7分、1分和6分，已知甲和乙踢平，那么丁得（）分。4．图2中，小黑格表示网络的结点，结点之间的连线表示它们有网线相联。连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量。现在从结点A向结点B传递信息，那么单位时间内传递的最大信息量是（）。5．先写出一个两位数62，接着在62

2、右端写这两个数字的和为8，得到628，再写末两位数字2和8的和10，得到62810，用上述方法得到一个有2006位的整数：628101123⋯⋯，则这个整数的数字之和是（）。6．智慧老人到小明的年级访问，小明说他们年级共一百多同学。老人请同学们按三人一行排队，结果多出一人，按五人一行排队，结果多出二人，按七人一行排队，结果多出一人，老人说我知道你们年级的人数应该是（）人。7．如图3所示，点B是线段AD的中点，由A，B，C，D四个点所构成的所有线段的长度均为整数，若这些线段的长度之和为10500，则线段AB的长度是（）。8．100个非0自然数的和等于2006，那么它们的最大公约数

3、最大可能值是（）。二、解答下列各题，要求写出简要过程。（每题10分，共40分）9．如图4，圆O中直径Ab与CD互相垂直，AB＝10厘米。以C为圆心，CA为半径画弧1AEB。求月牙形ADBEA（阴影部分）的面积？10．甲、乙和丙三只蚂蚁爬行的速度之比是8：6：5，它们沿一个圆圈从同一点同时同向爬行，当它们首次同时回到出发点时，就结束爬行。问蚂蚁甲追上蚂蚁乙一共多少次？（包括结束时刻）。11．如图5，ABCD是矩形，BC＝6cm，AB＝10cm，AC和BD是对角线。图中的阴影部分以CD为轴旋转一周，则阴影部分扫过的立体的体积是多少立方厘米？（π取3.14）12．将一根长线对折后，再

4、对折，共对折10次，得到一束线。用剪刀将这束线剪成10等份，问：可以得到不同长度的短线段各多少根？三、解答下列各题，要求写出详细过程。（每题15分，共30分）13．华罗庚爷爷在一首诗文中勉励青少年：“猛攻苦战是第一，熟练生成百巧来，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”现在将诗文中不同的汉字对应不同的自然数，相同的汉字对应相同的自然数，并且不同汉字所对应的自然数可以排列成一串连续的自然数。如果这28个自然数的平均值是23，问“分”字对应的自然数的最大可能值是多少？214．一根长为L的木棍，用红色刻度线将它分成m等份，用黑色刻度线将它分成n等份（m>n）。（1）设X是红色与黑色刻度线

5、重合的条数，请说明：X＋1是m和n的公约数；（2）如果按刻度线将该木棍锯成小段，一共可以得到170根长短不等的小棍，其中最长的小棍恰有100根。试确定m和n的值。第十二届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛试卷（小学组）（时间2007年4月21日10︰00～11︰30）（市）、区________学校_____________姓名________考号_______一、填空（每题10分，共80分）1、“华”、“杯”、“赛”三个字的四角号码分别是“2440”、“4199”和“3088”，将“华杯赛”的编码取为“244041993088”。如果这个编码从左起的奇数位的数码不变，偶数位的

6、数码改变为关于9的补码，例如：0变9，1变8等，那么“华杯赛”新的编码是___________。1232、计算：[20.75＋(3.74－22)925]41.75＝___________。3、如图1所示，两个正方形ABCD和DEFG的边长都是整数厘米。点E在线段CD上，且CE＜DE。线段CF＝5厘米，则五边形ABCFG的面积等于__________平方厘米。131214、将250、40、0.523、0.523、0.52从小到大排列，第三个数是_______。5、图2a是一个密封水瓶的切面图，上半部为圆锥状，下半部为圆柱状，底面直径都是10厘米，水瓶高度是26厘米，瓶中液面的高度

7、为12厘米。将水瓶倒置后，如图2b，瓶中液面的高度是16厘米，则水瓶的容积等于_______立方厘米。（取＝3.14，水瓶壁厚不计）6、一列数是按以下条件确定的：第一个是3，第二个是6，第三个是18，以后每一个数是前面所有数的和的2倍，则第六个数等于________，从这列数的第3________个数开始，每个都大于2007。7、一个自然数，它的最大的约数和次大的约数的和是111，这个自然数是______。8、用一些棱长是1的小正方体码成一个立体，从上向下看这个立体，如图3，从正面看这个立体