人教版初三化学下册《复分解反应的条件与实质》.docx

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1、人教版九年级化学下册第十一单元课题1生活中常见的盐《复分解反应的条件与实质》教学设计福建省漳州立人学校陈新华一、【教学目标】知识与技能：(1)理解并掌握复分解反应的概念和反应的条件；(2)能利用复分解反应的条件判断反应是否能够进行；(3)能从微观的角度，即离子之间的互换反应角度认识复分解反应的本质，并能够正确书写复分解反应的化学方程式；。过程与方法：(1)通过对具体复分解反应的探究，归纳复分解反应的条件；(2)以问题解决过程为线索，培养学生的探究能力；(3)重视师生交流和生生互动，培养学生学习的自信心，增

2、强学生自主学习能力。情感态度与价值观：(1)让学生感受概念探究的过程，激发学习兴趣；(2)让学生在讨论交流中增长知识，培养相互合作的精神。二、【学情分析】复分解反应是重要的四种基本化学反应类型之一，同时它也是酸、碱、盐相互反应的核心内容。学生在学习复分解反应前已经完整的学习了常见酸、碱、盐的性质和用途，也能够认识到常见的酸、碱、盐在水中溶解后是以离子的形式分散到溶液中的，对它们之间的反应有了较多的感性认识。但是，学生虽然积累了一些酸、碱、盐的相关知识点，却缺乏融会贯通的能力，对知识掌握的深度和高度不够。为

3、了记忆一些反应的的相关知识点耗费了较多的时间和精力，同时也感到知识琐碎，困难重重。因此，本节课的设计从情境入手，引出复分解反应的概念，然后要求学生根据所给的药品进行探究实验，从实验中归纳复分解反应的条件。通过flash动画和图片展示复分解反应的微观过程，引导学生从离子反应的角度来认识复分解反应的本质。最后归纳复分解反应的定义、特点、类别、条件、本质，促使学生形成对复分解反应的系统完整的认识，能够顺利的判断复分解反应的发生和正确的书写相关的化学方程式。本节内容也是对酸、碱、盐之间相互反应知识的有效归纳，学生

4、对其的有效掌握会帮助他们有效提高逻辑思维和推理判断能力。三、【重点难点】重点：复分解反应的概念和反应的条件，对复分解反应能否进行的判断；难点：复分解反应的实质，相关化学方程式的书写。四、【教学过程】课题1生活中常见的盐第二学时——复分解反应的条件与实质第一幕：自主学习成果展示，小老师引领课堂【环节1创设情境导入新课】[材料展示]【你会吃豆腐吗？】有些豆腐不可与菠菜一起煮，原因是菠菜中含有丰富的草酸等，豆腐中含有较多硫酸钙等钙盐，相互反应会生成草酸钙沉淀等物质。草酸钙沉淀可能引起人体某些器官如肾等结石。[问

5、]以上发生的是那种反应类型呢?[生]复分解反应[小老师]对，板书，并展示学习目标：1.什么是复分解反应？有什么特点？2.复分解反应有哪些类型？有哪些条件？3.复分解反应的实质是什么？如何正确书写复分解反应的化学方程式？【环节2合作交流自我突破】[小老师]完成下列反应的方程式，并分析反应的特点HCl+NaOH---___________HCl+Na2CO3---__________[生]【自我归纳】[小老师]1.表达式：AB+CD=特点：位交换，不变判断下列反应是否属于复分解反应？6HCl＋Fe2O3==2

6、FeCl3＋3H2O（）Ca(OH)2＋CO2==CaCO3↓＋H2O（）[生]学生讨论，汇报结果第二幕：师生互动，突破重难点【环节1动手实验自主体验】[师]同学们，按要求完成课本p75实验11-3，记录现象，并写出反应式[生]自主完成实验，并完成实验报告，汇报实验成果氢氧化钠溶液氯化钡溶液滴加硫酸现象铜溶液反应式再滴加稀现象盐酸反应式【环节2及时归纳分析条件】[师]同学们，一起归纳下复分解反应的常见形式有哪些？[生]结合化学反应，展开学生讨论[师]酸、碱、盐之间都能发生复分解反应吗？有什么条件要求？[生

7、]结合学过的相关化学反应的规律，【合作归纳】如下2.常见类型与条件：规律反应条件①酸+金属氧化物→盐+H2O②酸+碱→盐+H2O过“两关”：③酸+盐→新盐+新酸反应物关：有酸一般可过关，无酸盐碱皆须溶④碱+盐→新碱+新盐生成物关：、、一种⑤盐+盐→两种新盐【环节3演示过程认识本质】[师]复分解反应为什么一定要有沉淀、气体、或水生成呢？让我们一起从微观角度对复分解反应的实质做分析？[展示]微观角度看溶液中的酸碱盐[点拨]酸碱盐中的两种物质在溶液中反应，实际上离子间的重新组合[生]1.看图探究：NaOH溶液和

8、稀盐酸反应2.我来挑战：氯化钡与硫酸钠反应、碳酸钠和稀盐酸反应的实质[师生]合作归纳复分解反应能发生的本质原因是：溶液中的阴阳离子重新结合成沉淀、气体或水而减少．[师]那么常见结合成沉淀、气体和水的离子对有哪些呢？老师整理如下：[生]查阅课本P114附录1，完成下表类型离子对结合成水H＋＋OH－==＋＋CO32－==＋－结合成气体2HNH4＋OH==H＋＋HCO32－==Mg2＋＋2OH－==Ag＋＋Cl－==结合成沉淀F