人教版初二物理下册第三节摩擦力.docx

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1、第三节摩擦力●教学目：1．知与技能：（1）知道摩擦力的存在及物体运的作用。（2）知道决定摩擦力大小的因素。（3）知道摩擦力的利弊及增大和减小摩擦的方法。2．程与方法（1）察有关摩擦象。（2）研究摩擦力的大小与什么因素有关的程。（3）制定划的程，学控制量的方法。（4）学表格、分析象、的一般方法。3．情感、度与价通摩擦的分析，激用基知解决的情，养成用所学知系生活、生的。●重点：摩擦力的概念及探究影响（滑）摩擦力大小的因素。●点：探究影响（滑）摩擦力大小的因素。●教具：木板、物理小、棉布、手巾、簧力、刻度尺等●教学程一．引入新日

2、常生活中，自行在水平道路上滑行，无道路多么光滑，会慢慢停下，什么？（受地面摩擦力）：相互接触的两个物体，当它做相运，接触面就生一种阻碍物体相运的力。二．新教学（一）摩擦力：两个互相接触的物体，当它做相运或具有相运的，在接触面上生的一种阻碍相运的力，种力叫摩擦力。（二）生摩擦力的条件：接触、不光滑、相运或具有相运的提：摩擦力的大小跟什么因素有关呢？日常生活中知道：推箱子，箱子越重，用的推力越大。地面越粗糙，用的推力越大，猜想：影响摩擦力大小的因素可能有：（1）接触面所受的力（2）接触面的粗糙程度。（3）接触面面的大小⋯⋯可用

3、下面你的猜想。方法：控制量法。原理：二力平衡条件：f＝F（法），图甲图乙丙表格：次数力大小（N）接触面的粗糙程度摩擦力f（N）（簧力示数）123（三）甲和乙表明：摩擦力的大小跟力有关，并且，表面受到的力越大，摩擦力就越大。甲和丙表明：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。（四）摩擦的利与弊：利的方面：例如，鞋（）与地面的摩擦。弊的方面：例如，机器部件间的摩擦。（五）增大摩擦的方法：1．增大压力2．增加接触面的粗糙程度（六）、减小摩擦的方法：1．减小压力。2．加润滑油。3．安装滚动轴承（滚代替动）。4

4、．压缩空气或电磁场使接触面分离（气垫船、磁悬浮列车）。三．小结。四．练习：一课一练的练习A五．作业：六．教学后记：