人教版初二语文下册19、春酒.docx

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1、春酒教学目标1、整体感知课文内容，体会作者情感。2、引导学生运用圈点勾画的方法，品味文章清新质朴的语言和极富情趣的细节描写。3、感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。教学重点、难点1、引导学生运用圈点勾画的方法，品味文章清新质朴的语言和极富情趣的细节描写。2、感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。教学课时：一课时教学过程一、导入新课1、简介作者2、预习检查读准下列加点字的音理解下列词语的含义二、整体感知听读课文，思考下列问题：1、作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事？在这几件事中出现

2、了哪些人物？作者怀念的仅仅是家乡的“春酒”吗？2、春节好吃的东西很多，“我”最喜欢的是什么？为什么？“吃春酒”体现了邻里间怎样的关系？3、什么情况下“喝会酒”？（用文本语言回答）从课文中你了解到故乡人哪些品质？4、朗读文章最后一段话，说说最后一句话的含义。三、品味语言，揣摩细节小组活动：课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。找出来，读一读，品一品。五、回顾、小结说说作者笔下的母亲是怎样的一个妇女？读了全文，说说怎样的八宝酒才有“家乡的味道”？六、拓展链接说说古诗中的思乡之情的句子