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时间:2020-11-20
《人教版初二语文下册调动感官写作.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、用多种感官写出最“牛”的作文著名艺术家罗丹说过“大自然不是缺少美,而是我们的眼睛缺少发现。”小学生刚步入作文的殿堂,觉得作文很神秘,不知道从那儿写起。我们不妨采用下面几种方法去写作文,说不定会揭开作文神秘的面纱。用视觉写作文。眼睛是心灵的窗口。写作文时,可以睁大你好奇的眼睛,去仔细观察大自然及社会生活中的虫鱼鸟兽、山水田园、人事物景。在仔细观察的基础上,把你看到的记下来,并详细的写进你的作文里。用听觉写作文。在日常的学习和生活中,人的耳朵可以听到各种各样的声音,如小鸟的叽叽喳喳声、甲虫的嗡嗡声、小狗的汪汪声、北风
2、的呼啸声、飞机的隆隆声,以及人们的说话声音等,都可以写进你的作文中。用味觉写作文。有人说人生是酸甜苦辣咸,什么滋味都有,这就是用味觉摹写来形容人生的况味。作家张爱玲特别喜爱气味,葱蒜味代表"匆忙和兴奋",植物生长太快的空气是"带点腥的空气";红枣则会发出"腊八粥的甜香"。丰富的感官体验,让她笔下的世界变得真实、有质感。用嗅觉写作文我们的鼻子很神奇,它可以闻到各种各样的气味。又聋又哑又瞎,多重残疾的海伦凯勒可以由土壤上升的蒸气,闻出暴风雨的味道,并用笔写下生活中各式各样的气味感觉。写作文时把自己用鼻子闻到的各种味道
3、写进去,会为你作文增色不少。用触觉写作比如当你手上拿着一颗橘子时,皮肤上的感觉器官,便是"滑滑的、冷冷的"。总之,写作文时,把自己各种感官都体验到的写下来,或许能写出最好的、最“牛”的作文来。
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