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《改进英语教学的方式方法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、当前处于英语课改的时代，然而在目前的英语教学中存在着学困生日益增多，两极分化日趋严重的现象，这与课改相违背。现阶段在英语教学中正提倡小组合作学习即任务型教学模式，它是一种强调在教学活动中设置一定的任务，让学生带着任务去学习并最终完成任务的教学方法，是以具体的任务为学习目的，把完成任务的过程当作学习过程，以课堂展示来体现教学成果，从而达到"以学生为主体，教师为指导，学以致用"的目的的一种教学方法。运用此模式可以使课堂效率提高，还可以提升学生上课的积极性。为此，笔者想到能否借助此方法来改进英语教学，减少学困生，防止两极分化，从而提高英语成绩呢?经过大量实践，笔者认为必须从以下几个方面
2、做起:CurrentlyintheEnglishcurriculumreformera,butinthepresentEnglishteachingthereisapoorstudentisincreasing,moreandmoreseriouspolarizationphenomenon,thisconflictwithclasschanges.PromotegroupcooperativelearninginEnglishteachingatpresentstagethetask-basedteachingmodel,itisanemphasisonsetcertainta
3、skintheteachingactivities,letsthestudentwithamissiontolearnandeventuallycompletethetaskofteachingmethod,isaconcretetaskforlearningpurposes,theprocessasalearningprocessandfinishthetaskinclassroomtoreflectteachingachievements,soastoachieve"takethestudentasthemainbody,teacherasaguide,toapply"for
4、thepurposeofakindofteachingmethod.Usingthismodelcanmaketheclassroomefficiency,butalsocanpromotetheenthusiasmofstudentsinclass.Tothisend,theauthorthoughtthatcanusethismethodtoimproveEnglishteaching,reducethepoorstudent,preventpolarization,soastoimproveEnglish?Aftermuchpractice,theauthorthought
5、muststartfromthefollowingaspects:一、英语成绩差的病根--学生两极分化的产生A,poorEnglishscoresoftheroot-studentspolarization学英语很容易产生两极分化现象，分化现象主要发生在初一下或初二上，发生的原因是多方面的:1。部分学生随着词汇量、语法知识点的增多，学习兴趣减弱。。2。受教师自身素质的影响。初中学生心理幼稚，老师的印象会直接影响学生对英语学习的兴趣。3。学生缺乏良好的学习习惯，不能主动地学习。4。缺乏语言环境，得不到巩固运用等。LearningEnglishiseasytoproducepolar
6、izationphenomenon,differentiationphenomenonoccursmainlyonthefirstorsecondday,thereareavarietyofcauses:1.Somestudentsalongwiththeincreaseinvocabulary,grammarknowledge,interestinlearning..2.Influencedbyteachers'ownquality.Juniormiddleschoolstudents'mentalimmature,impressionsoftheteacherswilldir
7、ectlyaffectthestudents'interestinEnglishlearning.3.Studentslackofgoodstudyhabits,can'ttheinitiativetolearn.4.Lackoflanguageenvironment,notused,etc.二、解决两极分化所采取的措施2,solvetheinequalitymeasurestaken1。与学生建立和谐的师生关系。古人云:"亲其师，信其道"。和其它学科一样，英语教学，必须赢得学生
