现代教育技术和高中体育教学进行整合思索

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1、现代教育技术和高中体育教学进行整合思索　　新形势下的高中体育教学，要求教师及时改变教学理念，革新教学方法，要做到以学生的发展为本，以体育训练为核心，恰当、巧妙地利用声像、动画、图片、实物等优化教学结构，培养学生的创新意识，提高学生的体育素养。高中体育新课程标准明确指出：“现代教育技术是教育现代化中最直观、最形象的教学工具，体育学科教学应发挥现代教育技术资源优势，优化教学环节，解决教学中的重难点，提高课堂教学效果。”随着教学理念的不断更新和课堂教学改革的不断发展，现代教育技术辅助高中体育课堂教学，发挥着不可忽视的重要作用。尤其是多媒体辅助教学已经成为一种教学

2、模式被广泛推广，收到很好的教学效果。只有科学运用现代教育技术资源，才能更好地提高学生的分析归纳、理解感悟、实践创新等能力，才能更好地落实体育教学目标。1充分发挥网络资源优势，激发高中学生的学习兴趣6教学的目的就是要达成教学目标，给学生提供思考的机会和平台，让学生学会自主学习，充分发挥个性特长，提高学生的实践运用能力。现代教育技术集图画、文字、视频等信息，尤其是网络资源信息，有效激发学生的学习兴趣，拓展了学习途径，突出学生的主体地位作用，收到很好的教学效果。如在进行“体育发展简史”和“体育理论常识”的教学时，笔者让学生利用网络进行学习，通过教材的提示让学生从

3、网络上进行信息搜索，从而全面了解我国体育和世界体育的发展情况，了解某一个体育项目的发展情况。通过网络学习更加丰富了学生的学习途径和知识视野，激发了学生的学习兴趣，增强了学习效果。2利用现代教育技术手段可以优化课堂结构，提高教学效率现代教育技术与学科教学的整合，有利于发挥现代化教学手段的优势作用，综合提高体育教学效率。现代教育技术能展示大容量的体育信息，存储的知识形式多样，可以是文本信息，也可以是图片信息，或者是视频影像等形式。这些课程资源可以通过多媒体进行灵活多样的展示，从而优化课堂教学方法，优化教学时间，提高教学效率。6如进行“篮球”教学，教师指导学生在

4、篮球场上进行实地训练时，改变以往的说教式训练，可以利用iPad进行比赛方案的指导。在比赛的过程中及时暂停，利用ipad针对人员定位、场上布局调整、运球技巧等进行视频展示。教师及时绘制相关动画图片，学生直观了解教师的指导方案，改善训练效果，有效培养了学生的学习积极性，提高了学生的感悟能力，优化了课堂教学方法，提高了体育课堂的教学效率。3利用现代教育技术增强体育教学的趣味性，突破教学重难点高中学生虽然具有一定的抽象思维能力，但趣味教学和形象思维对学生的学习还是很重要的。高中体育教材中还有部分概念、过程性知识较为抽象，学生接受起来较为困难。教师可以利用多媒体设备

5、进行动画演示，逐步引导学生对体育知识的认知和概念的建立，使学生从体育本质上认识体育，了解运动规律。这样教学，把抽象的体育知识直观化、过程化，体现体育思想，使学生能够轻松掌握新知。如针对篮球、鱼跃前滚翻这一类知识的教学，过去没有运用现代教育技术手段进行教学时，学生很难快速准确地掌握各种动作的要领，尤其是连续性强的动作，如行进间运球、原地双手胸前传接球和三步上篮、鱼跃、前滚翻等过程性教学中，教师不可能把每个环节、动作要领一一示范到位，更不可能想停留在某个动作上就停留在某个动作上。教师只能是一连串地完成整套动作内容，让学生观察其中的过程技巧，而学生很难准确理解到

6、位，训练效果较差。6利用多媒体课件进行教学，课前把教师的示范动作录制成视频，在课堂教学过程中，用多媒体播放教师的视频范例，把需要强调的技术动作或要领逐拍地展示给学生，同时用不同颜色的文字加以注解，对个别动作可以进行暂停设置，让学生在宽松愉悦的氛围中接受新知，有效解决教学难点。4利用现代教育技术辅助教学有利于减轻教师的工作负担传统的教学模式就是一本书、一支粉笔、一块黑板。教师边讲解边板书，学生在书本上勾画或者做笔记，基本上没有多少拓展和延伸，谈不上对学生自主学习能力的培养，更谈不上合作探究式学习。随着多媒体教学手段的不断完善，教师可以利用现代教育技术手段辅助

7、课堂教学，让学生利用多媒体教学手段进行自主学习，从而提高学生学习的自主性，同时减轻教师的工作负担，提高教学效率。如在进行“体育常识性”知识的教学时，教师可以放手让学生进行自主学习，利用教材、网络资源进行自主搜索、自主阅读、自主感悟，教师只是适当点拨引导，课前把需要提示和强调的知识点整合到课件中，提高课堂学习效率，减轻教师的工作负担。5利用现代教育技术展示体育知识的形成过程，培养学生的创新意识6在高中体育教学中，笔者采用小组合作的学习方法，结合多媒体课件演示，让学生经过探究、发现、归纳、总结，清楚知识的形成过程。这样教学，学生记得牢，学得活，运用得自如。学生

8、通过对知识的运用，有效培养了勇于探索、发现规律、寻求真理的创新意识