生态系统的结构上课用说课讲解.ppt

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1、生态系统的结构上课用二、生态系统的范围及类型1.范围：有大有小生态系统生态系统生态系统生态系统生态系统生态系统生态系统生态系统生态系统生态系统生态系统生态系统生态系统自然人工水域陆地海洋淡水森林草原荒漠冻原农田人工林果园城市生态系统2.类型：余庆县他山中学刘星勇花山乡平寨村——李莉三、生态系统具有一定的结构余庆县他山中学刘星勇牛大场镇紫荆村——杨超翔三、生态系统具有一定的结构余庆县他山中学刘星勇（一）生态系统的组成成分活动一：讨论生态系统的成分1.生态系统的成分有哪些？其中生态系统的基石是什么？2.生产者都是自养型生物吗？自养型生物一定是生产者吗？3.生产

2、者都是绿色植物吗？如果不是，请举例说明。4.消费者都是动物吗？如果不是，请举例说明。5.所有的动物都是消费者吗？如果不是，请举例说明。6.分解者都是异养型生物吗？异养型生物都是分解者吗？7.分解者都是腐生细菌和真菌吗？8.硝化细菌、蘑菇、蓝藻、菟丝子分别属于什么成分？1.生态系统的成分有：非生物的物质和能量；生产者；消费者；分解者。生态系统的基石是：生产者。2.生产者都是自养型生物；自养型生物一定是生产者。3.生产者不都是绿色植物。例如：蓝藻、硝化细菌等。4.消费者不都是动物。列如：菟丝子、猪笼草。5.所有的动物不都是消费者。例如：秃鹫、蜣螂、蚯蚓。6.分

3、解者都是异养型生物；异养型生物不都是分解者。7.分解者不都是腐生细菌和真菌。如：秃鹫、蜣螂、蚯蚓。8.硝化细菌、蘑菇、蓝藻、菟丝子分别属于生产者、分解者、生产者、消费者。生产者分解者消费者捕食分解作用呼吸作用呼吸作用(呼吸作用)光合作用（或化能合成作用）残枝败叶粪便、尸体非生物的物质和能量活动二：讨论生态系统成分之间的关系。余庆县他山中学刘星勇变式训练：下图中A、B、C、D、E分别代表生态系统的什么成分?生产者非生物的物质和能量分解者初级消费者次级消费者余庆县他山中学刘星勇1.什么是食物链和食物网？2.食物链的起点属于什么成分？3.食物链有哪些成分？4.食

4、物链的终点是什么？5.什么是营养级？6.消费级别与营养级别有什么关系？7.图示食物网有几条食物链？8.最长的一条食物链有几个营养级？9.第三营养级的生物有哪些？10.猫头鹰占有哪些营养级？（二）生态系统的营养结构11.青蛙和蜘蛛是什么种间关系？余庆县他山中学刘星勇2.食物链的起点是生产者。3.食物链有生产者和消费者。4.食物链的终点是消费者。5.营养级：食物链中的各个环节。6.消费级+1=营养级7.图示食物网有9条食物链。8.最长的一条食物链有6个营养级。9.第三营养级的生物有狐、猫头鹰、蛇、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙。11.青蛙和蜘蛛的种间关系有捕食和竞争。1

5、.食物链：生态系统中各种生物由于食物关系形成的一种联系。食物网：许多食物链彼此相互交错形成复杂的营养结构。10.猫头鹰占有三、四、五、六营养级。思考：下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题（1）该食物网由条食物链组成。（2）该生态系统的最主要成分是,初级消费者是。（3）处于第二营养级的生物有种。（4）蜘蛛和青蛙的种间关系为。（5）生态系统的四种成分中，该图上只体现了种成分。未体现出来的成分是。植食性鸟猫头鹰蛇草食虫鸟食草昆虫蜘蛛青蛙5草植食性鸟和食草昆虫2捕食和竞争2非生物的物质和能量以及分解者2015年11月余庆县他山中学刘星勇环境污染为保护野生动

6、物和绿色植物，改善环境，防治污染，共同维护生态平衡,我国于1988年、1989年先后颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》和《中华人民共和国环境保护法》。余庆县他山中学刘星勇非生物物质和能量生产者消费者分解者捕食关系总结生态系统的成分食物链（网）（营养结构）生态系统的结构余庆县他山中学刘星勇再见此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢