消息两则教学提纲.ppt

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1、消息两则1、消息二则我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江学习目标1、了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。2、把握课文的新闻要素，理解写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。3、掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法。活动一：讲述与识记1、结合课前预习，讲述你所了解的渡江战役。2、结合课前预习，讲述你所了解的毛泽东。3、读准字音背景链接1949年初，人民解放军相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利，在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。由于反动派拒绝签订国内和平协定，4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发布了“向全国进军

2、”的命令。4月22日2时，在西起九江东至江阴五百公里的战线上强渡长江。新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了中路军的战况。同日夜，毛泽东同志又撰写了一则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。4月23日晚间，解放军占领了蒋家王朝巢穴——国民党反革命统治中心南京城，宣告国民党统治的彻底崩溃。作者简介毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品除议论性文章外还有

3、《沁园春·雪》《七律·长征》《清平乐·六盘山》等诗词。我三十万大军胜利南渡长江毛泽东撰写的手稿字词学习字词注音芜湖（）督战（）荻港（）诸城（）要塞（）泄气（）溃退（）歼灭（）锐不可当（）摧枯拉朽（）字词学习字词注音芜湖（）督战（）荻港（）诸城（）要塞（）泄气（）溃退（）歼灭（）锐不可当（）摧枯拉朽（）wúdūdízhūsàikuìxièjiāndānɡkū◆多音字组词sāi（）Sè（）塞sài（）dānɡ（）dànɡ（）当kuì（）huì（）溃◆多音字sāi（）塞子Sè（）闭塞塞sài（）要塞dānɡ（）当之无愧dànɡ（））安步当车当kuì（）溃退huì（）溃脓溃活动二：《我

4、三十万大军胜利南渡长江》作为新闻消息的经典之作，请结合旁批、与书中第15页的文字及你查找的资料，完成新闻相关知识的构建。【消息的定义、消息的特点、消息的结构、消息和新闻的关系】文体知识消息消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的特点：时效性强、真实客观。消息的结构：标题（引题、正题、副题）导语主体背景结语消息通常被人们称为新闻。“新闻”一词有广义和狭义之分。广义的新闻是指各种新闻体裁的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的“新闻”指的是消息。我们这里所讲的消息，指的就是狭义新闻。“倒金字塔结构”复习导入①新闻狭义上专指。②消息的特点：、。③消息的结构分

5、为、、、、五部分。1、朗读课文：在旁批的帮助下，你能轻松找到第一则消息的标题、导语、主体和结语吗？标题：导语：主体：结语：活动三：标题：导语：主体：结语：我三十万大军南渡长江英勇的人民解放军……渡过长江。渡江战斗于……诸城进击中。人民解放军……朱总司令的命令。何时：四月二十日午夜至二十一日何地：（长江前线）芜湖安庆间何人：三十万人民解放军何事：渡过长江如何：突破敌阵，占领南岸广大地区2、阅读新闻作品，都有阅读策略。请结合书第2页任务一，从新闻要素的角度把握课文内容。我三十万大军胜利南渡长江（新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗

6、于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。我三十万大军胜利南渡长江导语：英勇的人民解放军……长江主体：渡江战斗于……诸城进击中结语：人民解放军正以……朱总司令的命令课堂小结《我三十万大军胜利南渡长江》报道了人民解放军三十万大军南渡长江的捷报，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，

7、流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。自学指导一：整体感知理清结构1、细读课文，理清消息的六要素，在文章中勾画出相应的词句。（何人、何时、何地、何事、何故、如何）2、再读课文，找出《人民解放军百万大军横渡长江》这篇消息的标题、导语和主体。（标题有什么特点？导语是哪几句？主体可分几层？按什么顺序组织材料的？）结构：标题：人民解放军百万大军横渡长江。导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。概括介绍了人物、地点以及全局的战况，从渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。