测量2讲课教案.ppt

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1、测量2二、探究新知我用尺子量一量,它是2厘米。还可以怎样表示?仔细观察,这是几厘米?二、探究新知想:1厘米是10毫米,2厘米是2个10毫米。2厘米=20毫米我是这样想的。也可以表示成20毫米。二、探究新知桌子的高是80厘米,还可以表示成8分米。你是怎么想的?桌子的高是多少厘米?还可以怎样表示?二、探究新知想:10厘米是1分米,80厘米里面有8个10厘米。80厘米=8分米我是这样想的。对啦!80厘米也就是8分米。2.在里填上“>”“<”或“=”。5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米90厘米=()分米2米=()厘米100毫米=()分米6分米=()厘米三、知识应用1

2、.填一填。9200160>><<=<三、知识应用3.一本故事书厚8毫米,5本这样的故事书厚多少毫米?合多少厘米?8×5=40(毫米)40毫米=4厘米答:5本这样的故事书厚40毫米,合4厘米。三、知识应用2米=20分米20÷4=5(分米)答:这个凳子的高大约是5分米。4.用一根长2米的木料,锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少?三、知识应用5.一根4分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子有多长?4÷2÷2=2÷2=1(分米)答:每段绳子长1分米。四、布置作业作业:第23页“做一做”。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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