人教版三年级语文上册狮子和鹿导学案.pdf

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1、《狮子和鹿》导学案导学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理1、。3、培养独立阅读能力。导学重点、难点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度，体会故事所讲述的道理。导学过程一、激趣定标课件出示狮子和鹿的图片。1、同学们，你们猜猜他们之间会发生什么故事？2、揭题导入。二、自学互动1、根据自学提示要求，快速读课文。自学提示：（1）自由朗读课文，把不懂的生字词圈画出来。（2）想一想，课文讲了一件什么事？2、检查自学情况。（1）出示词语，组织学生齐读、开火车读。欣赏匀称珊瑚

2、抱怨难看挣脱精美别致使劲一扯灰心丧气撅起了嘴泛起波纹撒开长腿（2）齐读课文。（3）引导学生用简洁的话，概括课文的主要内容。3、引导学生读课文，思考：鹿对自己的角和腿的态度前后有什么不同？为什么？4、组织讨论：读了这个故事，你明白了什么道理？三、达标测评1、根据课文内容填空。鹿非常欣赏自己的______，抱怨_____________。当凶猛的狮子扑向她时，______________使他脱险，而_________差点使它丧命。学完这篇课文，我明白了____________________________。

3、2、词语巧搭配。一（）池塘一（）镜子一（）清风一（）狮子一（）小溪一（）房子一（）脚步声美丽的（）匀称的（）