人教版二年级语文下册22课我为你骄傲.pdf

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1、《我为你骄傲》教学设计仁里小学王利英教学目标1.会认9个生字，会写4个生字、4个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3.学会承担责任，学会宽容。教学重难点重点会认9个生字，会写4个生字、4个词语。难点学会承担责任，学会宽容。教学过程一、导入新课，理解骄傲1教师:上个星期刚刚进行了期中考试，我们班任高意、任靖轩、任叶桐三位小朋友通过努力，成绩在全学区名列前茅，我为他们感到骄傲。你们最近在哪些方面取得了进步呢？（板书:我为你骄傲）2谁愿意把课题读一遍？你知道骄傲是什么意思吗？3出示课件，课文中到底谁为谁骄傲呢？为什么事而骄傲呢？二、初读课文，学习生字教师

2、:请小朋友们打开课本第100页。自由地读读课文，读准字音，读通句子，在难读的地方多读几遍，别忘了标上小节号。谁为谁感到骄傲？为什么？1学生自读课文，借助拼音自学生字，在文中圈出生字词，读准字音，记忆字形。2组内互相指认含生字的词语，互相纠正读音，交流识记方法。3利用课件检查认读情况。4完成课件——我会填三、识字写字1自由读课文，画出本课的生字，大声读一读。2学习会写的字，出示会写字卡片。（1）指名读一读，说说哪个字最容易写错，请你来提示大家。（2）小组讨论，展示讲解。（3）师精讲点拨，归纳总结。玻：王字旁最后一笔横变提，右半部部件多，笔画繁，要写紧凑。碎：“卒”的最后一竖是与横一

3、起托住两个“人”，不要伸进两个“人”中间。继：竖折和起笔要低于绞丝旁。“米”最后一笔捺变点。骄：第六笔撇不宜长。傲：三个部件长短相等，中间部件的横要短，右边是反文儿不是折文儿。四、快乐闯关1请划去不正确的读音滑（hu?g?)玻（bopi)碎（suicui)攒（z?nz?n)歉（qi?nji?)顿（d?ntun)2找个朋友拉拉手———组词报（）封（）滑（）骄（）继（）玻（）五、我的收获今天你学到了什么？你为今天的表现骄傲吗？六、练练小笔头在生活中，你遇到过这样的事情吗？做错了事该怎么办？想一想，写一写。