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《人教版二年级语文下册23三个儿子.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、23.三个儿子阜阳界首市实验学校曹新功教材分析：《三个儿子》讲了这样一个故事：三个妈妈在井边打水，她们一边打水一边夸自己的儿子。当母亲们拎着很重的一桶水回家的时候，三个儿子都来了，前两个儿子只知道展示自己的特长，只有第三个儿子接过妈妈手中沉甸甸的水桶。这是一篇十分浅显的课文，但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理，就是儿女应该以实际行动为父母分担生活重担，要在生活中做个孝敬父母的好孩子。学情分析：学生课前通过询问自己的父母，了解他们小时候是如何为爷爷奶奶分忧的。通过采访班里的同学，了解父母平时对他们的评价
2、。教学目标：1.会认“既”等6个生字，会写“拎、桶、胳膊”等9个字。2.分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。3.欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。重点难点：1.认识生字，规范生字书写。2.通过代入角色朗读体会课文情感，感受妈妈的自豪。3.理解妈妈的辛苦。教学准备:1.生字词语卡片、课件。2.收集一定量适合学生阅读的关于孝敬父母的小故事。教学过程第一课时一、导入播放儿歌《好妈妈》,孩子们,你们愿不愿做这样一个爱妈妈,孝敬妈妈的好孩子呢?是啊,好孩子,人人爱,这节课有“三个儿子”来到了我们的课堂,让我们一起来认
3、识他们,走进他们的故事,齐读课题。二、出示学习目标1.会认6个生字,会写9个生字。2.正确读写“胳膊、聪明、晃荡”等词语。师:孩子们,用我们聪明的智慧来实现这节课的学习目标吧,加油!三、听课文录音(把书打到第23课)边听边看边想:课文讲了一个什么故事呢?四.学习生字词,并掌握一个多音字“晃”。五.初读课文同学们很快认识了这些生字词,生字宝宝都夸大家聪明呢,现在把他们带回家,走进课文。1.找出文中的自然段,用序号标出来。2.指名学生读课文。3.指导读好三个妈妈说的话。六、小结。读了课文,你们读懂了什么？师:是
4、啊,只有孝敬父母的孩子,才会成为最优秀的孩子。板书设计:23三个儿子孝敬父母第二课时一、复习1.复习生字师：今天，我们继续来学习23课《三个儿子》，请你们齐读课题。(生齐读课题)师：小朋友，上一节你们表现得真不错，相信这节课你们一定会有更出色的表现，有没有信心？好，自信地告诉老师!(出示课件：我会读)我会读：既嗓拎桶晃甸胳膊我会读：嗓子拎着水桶晃荡翻着胳膊沉甸甸我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他(指名读、齐读)师：咱们班的小朋友可真了不起(师竖大拇指)个个都是识字大王，可见上节课生字学得很不错。2.复习课
5、文上节课我还让同学们认真地读课文，你还知道课文讲了一件什么事吗？（出示课件）二、学习课文（一）学习课文1--6段，感悟妈妈对儿子的爱通过上节课的学习，我们认识了三个妈妈和她们的三个儿子。现在请同学们打开课本，阅读课文的1--6段，找出三个妈妈是怎样夸奖她们的孩子的句子，用“---”画出有关的句子。生1：(充满自豪)一个妈妈说：我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。(板书：有力气)师：是啊，妈妈心里充满了自豪!那第二个妈妈又是怎么夸奖的？谁来说？生2：(充满骄傲，有些得意)又一个妈妈说：我的儿子唱起歌来好听极
6、了，谁都没有他那样的好嗓子。(板书：好嗓子)师：两个妈妈都夸奖自己的孩子，觉得自己的孩子很了不起。那第三个妈妈又是怎么说的？生3：(平淡地)这个妈妈说：有什么可说的，他没有什么特别的地方。(板书：不特别)师：刚才小朋友读得真不错，老师听出来了，前两个妈妈的内心充满了自豪。第三个妈妈是一个谦虚，不善于夸耀儿子的妈妈。（二）学习7、8段，体会妈妈提水时的辛苦1.师：三个妈妈一边夸着自己的儿子，一边拎着水桶回家去。请同学们闭上眼睛，听老师读课文第8段，想象你看到了一幅什么样的画面？2.学生读第8段，你从哪些词语可
7、以看出这桶水很重？3.练习有感情地朗读这一段。4.请小朋友想一想，如果你是妈妈，提着这么重的水，你心里会想什么呢？(生：真想有人来帮忙⋯⋯真想把水倒掉⋯⋯)师:听了这么多妈妈的想法，老师明白了，三个妈妈现在最需要的是有人来帮忙。（三）学习课文9--13段，明白谁才是真正的儿子1.师：这时，迎面跑来了他们的三个儿子，他们各自有什么表现呢？请小朋友默读第9--11段，边读边用画出三个儿子的表现。生自读课文，画出语句。(师：不动笔墨不读书。书中自有黄金屋。看谁知道从书中去寻找答案。)(默读四法：不指读，不出声，用
8、眼看，用心悟)2.师：谁来说？请大家认真听，想想你听出了什么？学生自由发言，教师相机指导评价，板书：翻跟斗唱歌提水2.采访第三个孩子：当你看到妈妈提水时心里是怎么想的？3.齐读第9、10、11自然段，完成课后练习“读读说说”4.师：现在，我们再来看看这三个儿子，瞧，第一个孩子翻着跟头，真好看！第二个孩子唱着歌，歌声真好听！而第三个孩子帮妈妈拎水走了。他们的表现都非常出色。那三个妈妈看了孩子的不同表现后，心里是怎么
