人教版五年级数学下册分数的意义和性质整理和复习.pdf

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1、分数的意义和性质整理与复习53学习目标：（）。7的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就成了最小的合数。1、进一步理解分数的意义，理解真分数、假分数的意义，能把假分数化成带分数15或整数。4、45的分子减去5，要使分数的大小不变，分母应该减去（）。3÷2、进一步掌握分数与除法的关系，熟练的进行分数与小数的互化。33、理解掌握分数的基本性质，熟练的约分和通分，并能比较分数的大小。5==10=12÷（）=（）填小数导学过程：（二）、在○里填上＞、＜或=。【复习检测】79694672873把下面小数化成为分数。0.125=()0.375=()0.625=（）11○1

2、311○145○725○100200○0.0358○0.6250.875=（）0.25=（）0.05=（）0.04=（）（三）、解决问题：【自主学习】1、用长6厘米，宽4厘米的长方形纸片，至少需要几张这样的纸片才能拼出一个一、基础知识整理：：正方形？1、分数的意义：（1）自学80页整理本单元知识点。2、一张长方形纸，长18厘米，宽12厘米。如果要把它裁成边长是整厘米数的正（2）说一说分数的意义是什么？什么是分数单位？分数与除法有什么关系？方形，这个正方形的边长最大是多少厘米？可以裁成几块？2、完成80页第1题：说一说什么是真分数？什么是假分数？假分数怎样化成带分3、用分数表示数？3分米=（）

3、米400毫升=（）升3、完成80页第1（2）题：（1）说一说分数大小比较方法。（2）约分、通分和分107分=（）小时50米=（）千米数的基本性质有什么关系？1250千克=（）吨15小时=（）日4、分数和小数如何互化？70厘米=（）米200平方厘米=（）平方分米【过关检测】：4、把5米长的电线，平均截成8段，每段长（），每段占电线总长的（）。1、把一根3米长的钢管截成同样的4段，每段是这根钢管的，每段长（）5、一盒巧克力共有16块，平均分给4位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（），米。每人分得（）块，每人分到的是这盒巧克力的（）。42、5表示把（），它的分数单位是（），教学反思：有（）个这样的分

4、数单位。3、分母是5的真分数（），分子是5的假分数有