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时间:2020-11-13
《人教版数学五年级下册3的倍数特征反思.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3的倍数特征反思本节课中突出学生的自主探究,使学生在猜想—观察—再观察—动手试验的过程中,概括归纳出3的倍数特征。但本节课结束后,我感觉还有以下方面做得不好:1:备课不够充分。自己在备课时没有好好的去准备,没有做好多方面的预设;2:在观察3的倍数特征到总结3的倍数特征时,都应放手让孩子多说,说透,这样更有助于锻炼孩子的概括归纳能力。老师不要着急,学生能说出的尽量让学生说,多放手,相信学生。
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