关于识字、写字.pdf

《关于识字、写字.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（1）关于识字写字识字写字仍然是低段的教学重点，只是在原来的基础上对识字写字量降低了识字，而对写字质量提高了要求。如低段识字要求的变化：◆原课标：“认识常用汉字1600——1800个，其中800——1000个会写。”◆2011年版课标：“认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。”显然，要求比原来降低了近200个汉字，这有利于减轻低年级学生识字的负担。再如中段写字要求的变化：◆原课标：“累计认识常用汉字2500个左右，其中2000个左右会写。”◆2011年版课标：“累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。”中段要求会写的字由2000降到1600，减少了400个

2、汉字，这也有利于减轻学生的负担。小学六年的识字写字总量仍然是“累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写”，和原课标总量相同。但2011年版课标在写字的习惯、美观等方面，均提高了要求。在体现多识少写思想的同时，提出“每个学段都要指导学生写好汉字”、“提高书写质量”的要求，如中高段的写字，均增加了如下要求“写字姿势正确，有良好的书写习惯”，高段还增加了“力求美观”的要求。课标在“教学建议”中还提出要在第一、第二、第三学段，每天的语文课中安排10分钟练字，要在教师指导下随堂练习，做到天天练”。可见，写字练字是修改课标强调的一个重点。