浅谈网络时代大学生价值观教育

《浅谈网络时代大学生价值观教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈网络时代大学生价值观教育　　摘要：随着互联网的发展和信息时代的到来，网络迅速而广泛深入经济、政治、文化、社会生活的各个方面，对社会的发展和人的发展产生了前所未有的深刻影响。值得注意的是，网络在为大学生提供方便的同时，对其的负面影响也不可忽视。因此，在网络背景下，应积极引导大学生养成正确的网络观念，从而使其形成积极健康的价值观。关键词：网络时代大学生价值观教育一、网络时代大学生价值观现状“网络”一词几乎是当今社会语言中出现频率最多的概念。网络创造出的奇妙无比的产品和服务，正在给人类生活、生产带来深刻变化。大

2、学阶段是青年学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，他们容易接受新事物、新观念，但由于缺乏经验与知识，容易良莠不分。面对网络文化这种开放性的、超国界的、多元化的文化，他们的价值观受到了不同的文化传统、思想观念、生活方式等方面的冲击与影响。网络时代，大学生的价值观呈现出价值主体个性化、价值取向务实化、价值实现多样化、价值抉择矛盾化等特点。二、网络对大学生价值观的影响（一）网络对大学生价值观的积极影响6第一，网络内容的丰富性和多元化开阔了大学生价值认知的新视野。互联网打破了地域、交通、传媒的限制，实现了跨国家、

3、时空、民族文化传统的大交流，形成了各种文化的共享局面。这使大学生获取大量信息和知识的同时，摆脱了对知识权威的从众心理，以开放的人文精神，对各种思想、文化和不同价值观进行取舍，从而树立更趋向于合理、科学的人生价值观。第二，网络的开放性平等性增强了大学生价值主体的自我意识。当前，很多大学生都拥有博客、微博、QQ空间等，在这类个性化的网络空间上，他们可以任意驰骋，毫无顾虑地展现自己，表达情感，这在一定程度上促进了大学生的自我认知和自我实现，有利于进一步完善大学生的自我意识。第三，网络的互动性丰富了大学生的交往方式。

4、随着网络文化的发展，网络交往方式也呈现多样化，如QQ、MSN、e-mail、BBS、博客、在线游戏等。与传统的交往方式相比，它打破了时空、职业、社会关系等局限，使人能按自己意愿实现与世界的普遍交往。大学生通过可以网络实现了与外界的广泛交流，从中吸取“营养”，不断完善自己。第四，网络的便捷性和知识性改变了大学生的学习观。6网上信息资源丰富，容纳了这个世界上几乎所有我们能知道的知识和信息。这为大学生增长知识、更新观念、提高素质提供了更为广阔的空间。例如，他们可以通过网络免费查询和下载学习资料，根据自己的情况有选择

5、地阅读；可以通过网络与他人建立联系，互相索取、传播信息；可以参加各种专题小组讨论，解决疑问，增长见识。（二）网络对大学生价值观的消极影响第一，网络的无序性和多元化使得大学生对信息的吸收变得多样复杂。网络环境下，人们都在一个绝对自由的空间下接收和传播信息，使得有用与无用的、正确与错误的、先进与落后的信息充斥网络，淫秽、色情、暴力、丑恶内容也在网上广为传播。同时，网络文化是一种开放性的文化，各种思想观点、思潮主张、价值观念，通过网络的高速传递呈现给受众，这对接受新鲜事物迅速、自我主体意识强烈、崇尚自由民主平等的大

6、学生具有非常大的影响。第二，网络的虚拟性容易造成大学生价值判断失误和舆论失范6网络以虚拟为特征，网络的虚拟性使任何人都能随意以虚拟的身份畅所欲言，加之信息发布者的思想道德水平参差不齐，心态林林总总，造成网络信息来源不固定、鱼龙混杂、自由度较大，这让信息的生产、传播过程变得异常随性和任意，容易滋生虚假或扭曲事实的信息，而这些虚假或是扭曲的信息会影响大学生的现实生活，引起他们思想和行为的变化，容易造成大学生价值判断失误和舆论失范。第三，网络的互动性广泛性易导致青年大学生人际交往障碍。网络的互动性使人们在网上互动交

7、往成为可能，但这种互动交往是间接的，缺少面对面的相互间语言的交流。同时，由于网络具有广泛性、安全性和间接性等独特的优势，大学生在网络中很容易获得为人处世的成就感和满足感，甚至能感受到自身价值的极大化和他人对自己的终极关怀。而当他们在现实中的人际交往遇到挫折时，就会更加倾向于在网络中寻求慰藉，会导致大学生在现实的人际交往中产生紧张、孤僻、情感缺乏等症状，造成严重的人际交往障碍。第四，大学生自身的特点也使得网络背景下价值观的变化大学生思想尚不成熟，价值观尚未定型，容易受到不良言论的影响，情绪波动较大，容易出现行为

8、失控的局面。尤其是网络论坛、博客、微博等自媒体的发展和流行，在给大学生自我表达的同时，也为一些网民散布一些不负责任、不真实的信息提供了便利，这种随意性给大学生的影响是不确定的，也为大学生正确价值观的塑造起到一定的反作用。三、网络背景下如何正确引导大学生价值观的形成6网络是把双刃剑，对大学生的价值观产生了双重的影响。作为思想政治教育的重点问题，如何利用网络实现大学生价值观的建构和教育，扭转当代大学生偏