浅谈新时期的大学生价值观教育

浅谈新时期的大学生价值观教育

ID:28177059

大小:18.80 KB

页数:6页

时间:2018-12-08

浅谈新时期的大学生价值观教育_第1页
浅谈新时期的大学生价值观教育_第2页
浅谈新时期的大学生价值观教育_第3页
浅谈新时期的大学生价值观教育_第4页
浅谈新时期的大学生价值观教育_第5页
资源描述:

《浅谈新时期的大学生价值观教育》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈新时期的大学生价值观教育  [摘要]党的十八大以来,党中央和各级政府高度重视大学生的思想政治教育,尤其是价值观教育,本文选取大学生的理想信念教育,文化价值观教育,诚信观教育,自由观教育,核心价值观教育等几个方面进行讨论,希望对新时期的思想政治教育工作有所帮助。  [关键词]新时期;大学生价值观教育;思想政治教育  [中图分类号]G641[文献标

2、识码]A[文章编号]1002--0040-03  大学生思想政治教育的一个重要方面就是大学生价值观教育,大学生价值观教育从根本上来说就是培养大学生正确的价值思维方式,形成正确的价值判断和价值选择,这是一个人思想和思维方式的核心,控制和引导着个体行为和实践。  理想信念教育和核心价值观教育是大学生价值观教育的灵魂,诚信观教育、自由观教育和文化价值观教育是大学生价值观教育的基础。  一、高度重视大学生的理想信念教育和核心价值观教育为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的

3、特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  大学生理想信念教育和核心价值观教育是价值观教育的核心和灵魂,这是大学生形成正确思想和行为的基本要素。大学生只有具有坚定的理想信念,形成正确的价值判断和价值选择,才能更好发挥个人的聪明才智,为社会主义现代化建设贡献力量。  理想信念是大学生的精神之钙,如果大学

4、生缺乏理想信念,自身就会信仰迷茫,精神缺失,就会得软骨病。习近平同志在几次访问高校期间,要求大学生树立正确的理想信念,践行和培育社会主义核心价值观,要求青年学生有理想、有抱负,敢于做时代的弄潮儿,这些都体现了党中央对大学生的要求和期望。当代大学生理应树立马克思主义信仰、共产主义信仰,认同中国特色社会主义理想,在改革开放的大潮中燃烧青春,贡献力量。在社会主义市场经济条件下,在多元价值观的社会中,树立坚定的理想信念显得更加重要和珍贵,这是当代大学生前进的方向和成才的必经之路。要求大学生一方面学习好自己的专业知识,另一方面勇于参

5、加社会实践,只有这样才能让理想变得更加牢固,经得起实践的检验。  核心价值观,也是社会主义核心价值观,这是大学生价值观教育的核心和主线,核心价值观教育贯穿于大学生价值观教育的始终,这是个人发展的方向,也是民族发展的灵魂,这是绝大多数社会成员的精神追求和社会共识,也是我们几代共产党人的不懈追求,更是几千年来中华民族的良好夙愿。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点

6、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  社会主义核心价值观不同于资本主义核心价值观,我们的核心价值观建立在生产资料公有制的基础上,目标是消除剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。其理想追求是实现人的全面而自由发展,这是人类社会最进步、最无私、最伟大的理想追求,应该成为当代大学生的理想追求,这要求大学生在学习和生活中自觉培育和践行社会主义核心价值观。  二、培养大学生正确的文化价值观  文化价值观是一

7、个人和社会成员对文化产生、发展和繁荣整个过程的看法和判断。正确的文化价值观是个人成长和发展的重要推动力量,也是社会继承和发扬民族文化的重要支撑。正确的文化价值观要求社会成员对滋养自已的文化产生认同,从而产生感情、依赖和信仰。培养大学生的文化价值观就是培养大学生正确的文化思维方式,认可多元的文化都是人类智慧的结晶,对中华民族文化作为世界文化舞台上的重要角色之一而感到光荣和自豪;培养大学生的文化价值观就是培养大学生正确的文化主体观,认可人民大众是先进文化的创造者和实践者。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,

8、我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。