北师大丑石课件2教学内容.ppt

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1、丑石贾平凹陨石字词训练：我会近义词：理会（理睬）随便（随意）嫌弃（厌恶）光滑（光溜）字词训练：我会反义词：细腻（粗糙）咒骂（诅咒）仰望（俯视）伟大（渺小）我会多音字：似{会{翘{阅读（1—5自然段）1、找出形象写出丑石外观丑陋的语句。2、丑石的无用表现在那些方面？3、第四自然段是写丑石的“丑”还是“美”？写它的丑，因为连孩子爬上去望月，都要摔下来。外形丑陋：黑黝黝的卧在那里，牛似的模样没有实用价值：垒山墙极不规则；压铺台阶也不行；洗石磨石质太细；不细腻，不可以“刻字雕花”；不光滑，不可以“浣纱捶布”；丑石的“丑”

2、丑石的“美”是块陨石….是一件了不起的东西。在天上发过热，闪过光的。那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。自学指导（二)请阅读（6—15自然段）1、当得知丑石是件了不起的东西时，奶奶的脸和“我”都红了，为什么？2、怎样理解“丑到极处，便是美到极处”？表明奶奶和“我”因只看到丑石的外形，却忽略了它内在的价值而自责、惭愧。a.事物丑到极处，没什么可相比的，这便成了它独特的个性，这种个性也是一种美。b.这个哲学理念只适用于自然界、文学艺术领域，不能广泛应用到生活领域。作者写丑石的故事，就是为了要赞美丑石的不屈于误解、寂寞的

3、生存的伟大精神，那么，作者为什么在课文第一部分写丑石的“丑”呢？（先）丑石的“丑”（后）丑石的“美”（抑）（扬）突出了丑石的价值，表现了中心学习《丑石》这篇文章，你得到了什么启示？1、表面上平淡无奇，不代表自身没有价值。2、我们在评价别人的时候，不能只看外在的东西、表面现象，而是要深入下去，发掘他的内在美。3、是金子总会发光的，不必在意一时一地他人的误解与讥讽。这篇文章写丑石的故事，实际上是在告诉我们一个道理，这样的文章运用了托物言志的写作方法。托物言志事物情感志向借助表达（中心）一、认真阅读全文，找准所托之物二

4、、分析外形特征，把握内在品质三、仔细品读课文，领会所言之志“托物言志”类文章的阅读方法学了就要用哦