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时间：2020-05-01
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1、丑石贾平凹检查预习认真读描写石之“丑”的段落，看看文章是从哪些方面描写“丑”的？细细品读，做好批注，并体会写法。三人行，必有我师1、作者是用什么方法体现“美”的？丑石“美”在哪里？为什么“美”？勾画有关词、句，体会感悟。2、重点理解中心句，注意两个“丑”的含义。以丑为美。丑到极处，便是美到极处。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的祖先或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬。而它落下来，在污土里，荒草里，一躺就是几百年！我感到自己的可耻，也感到丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着
2、这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。达标检测，补白练习我怨恨你啊，你为什么不大声的告诉我，你_____________________________；我怨恨你啊，你为什么不大声的告诉我，你_____________________________；我怨恨你啊，你为什么不大声的告诉我，你_____________________________。拓展延伸学了《丑石》这篇课文，你得到了什么启示？片段练习写一个片段，运用先抑后扬的写作方法。
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