早期教育家庭指导方案3.docx

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1、婴智贝佳早期教育中心家庭指导方案（3）项目教育目标具体方案家庭训练记录带宝宝到户外活动时，引导宝宝留意观察各种交通工具，自然观察智能认识物品的用途，让宝宝知识并进行相关的解说。如：自行车有两个轮，人要用力踏，《认识交通工丰富，会用适当的词表达出车才会走；公共汽车里有很多座位，能载很多人，乘公共具》来。汽车不要把头和手伸出窗外。当宝宝提出要求,只是用手指不能让他就得到想要的东西,语言智能用办法使宝宝模仿大人讲话，一定要让他说出来.宝宝表达不完整时,成人就帮其补充完《开口说话》促进宝宝语言的发展。整。空间

2、（逻辑-数培养宝宝的想象力，练习手眼让宝宝在散步时收集一些树叶、透明纸、饼干纸等自然物学）智能协调及双手协调能力。品，妈妈用剪刀剪一些形状让宝宝自由组合、粘贴。《自然剪贴》人际交往（内省）每天早晚让宝宝同大人一起洗脸、漱口。让宝宝学习自己智能培养宝宝的个人自理能力,养挤牙膏，妈妈可以捉着宝宝的手帮助他练习上下轻轻刷《学洗漱》成讲卫生的好习惯。牙。音乐智能让宝宝用身体和动作表现音选取一首宝宝熟悉喜欢、节奏性较强的音乐，引导宝宝跟《随音乐节奏做乐，培养宝宝对音乐的兴趣。随音乐节奏做动作。动作》随儿歌节奏，

3、做各种动作。如：早晨空气好，宝宝起得早，身体运动智能发展宝宝全身动作。走呀走呀走走走，跑呀跑呀跑跑跑，宝宝做操身体好。可《表演操》教师建议反复念唱，并做出相应动作。请家长视宝宝的兴趣和状态进行MI家庭指导方案训练