忘不了的笑声教案及反思.docx

《忘不了的笑声教案及反思.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、忘不了的笑声教学反思忘不了的笑声教案及反思　　我们的生活中充满了笑声,而总有些笑声会令我们难忘，下面是xx为你带来《忘不了的笑声》教案及反思。　　《忘不了的笑声》教案　　教学目标：1、理解课文内容，了解文中所表达出来的同学形象，体会同学间浓浓的情意。　　2、体会作者如何描写每位同学的特点。　　学习目标：1、朗读课文，了解课文内容。　　2、抓住人物特点，领悟本课的写法。　　教学重点：学习作者通过笑声写出人物特点的方法，运用到自己的写作中去。　　教学难点：感受作者对小学生活的深厚情感，学习作者是怎么表达这

2、种情感的。　　教学准备：1、教师准备课件。　　2、学生预习课文，学生课前制作精美贺卡　　教学过程与方法：　　一、导入课题　　1.同学们，笑是我们日常生活中常见的，大家笑一个我看看。恩，真漂亮，可每个人的笑都不一样，徐文琦一笑露出了洁白的牙齿，王阔正一笑眼睛眯成了缝。今天，我们就一起走进作者和他那《忘不了的笑声》，齐读课题。　　2.在读课题的时候，我们应该重读哪几个字?忘不了，好，再读课题。　　二、初读课文，整体感知　　1.自由朗读课文，找一找作者忘不了哪些人的笑?他们各有什么特点呢?开始。　　2.同学

3、们读书声真美妙。一起告诉我作者忘不了哪些人的笑?徐晓、鲁珊、方萍、陈立。　　3.好，谁来说一说他们笑起来各有什么特点?徐晓：“格格格”有感染力;鲁珊“嘿”文雅，乐于助人。方萍：“嘻嘻嘻”爱捉弄人;陈立“呵呵呵”洪亮，关心集体。　　4.同学们找的非常准确。除了这四位小伙伴，作者还写了哪些笑声?学生答：野炊时的笑声、春游中的笑声、智力竞赛得胜的笑声、早会评比获奖时的笑声。说的太棒了。我们班也有这样的笑声，瞧，他来了。　　三、写法探讨　　1.一转眼，六年的小学生活即将结束，一张张熟悉的笑脸渐渐变得模糊。孩子

4、们，你们愿意分离吗?是啊，作者也忘不了小队的小伙伴们，让我们饱含深情读一读课文最后一段!看着这一句话，这是课文的开头，说说你发现了什么?首尾呼应。真聪明!这是我们本节课学习的第一个写作手法：首尾呼应。　　2.同学们，作者在刻画徐晓鲁珊方萍陈立时运用了哪些人物描写手法呢?同桌简单交流，一会回答。谁来说一说?余晓：语言、动作;鲁珊：语言、外貌、动作、语言;方萍：外貌、语言;陈立：语言、动作太棒了，这是我们学习的第二个写作手法。　　四、实战拓展　　接下来我们利用这两种写作手法进行一个小练笔，我们班的同学都很

5、有特点，结合本节课所学，不局限于笑声，写几句话。开始。　　五、情感升华　　谁来分享交流一下?大家写得非常棒，只可惜，我们朝夕相处的小伙伴们再有三个多月就分别了。熟悉的笑声不再，平日的打闹也成了绝版。同学们，面对分离你想说些什么?拿出课前准备的贺卡，写上临别的话，尽情地表达你的友情吧!　　六、作业　　这节课上到这里，留一个小作业：将我们课上的小练笔夹进贺卡里，送给对方，留作纪念。好，下课!　　《忘不了的笑声》反思1　　《忘不了的笑声》这篇课文围绕“小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样”，写出了小队同学别具

6、一格的笑声，通过笑声表现出同学的特点。字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊，写作角度别出心裁。　　本课属于在第六单元综合性学习中的内容。整个单元主要让学生回忆小学六年来的点点滴滴，让他们在毕业前有一个美好的回忆。教学过程比较简单，在激趣导入后，学生根据要求完成老师布置的要求，然后在课堂上进行模仿写作。过程虽然简单，但在这个过程中，达到了几个要求：　　一、提高了学生的口头表达能力　　在激趣导入的阶段，让学生说说在班中自己印象最深刻的同学是谁?为什么?这个问题的提出，锻炼了学生的归纳能力，也锻炼了学生的表达能

7、力，他们是否会运用总分的结构进行表述，是否能够用精炼的语言进行描述。这都让学生有一个锻炼的机会。　　二、提高了学生的阅读能力　　课文篇幅比较简短，内容比较浅白，学生理解内容不难，但是要求他们通过阅读进行归纳性的问题解答，就有点难度了，特别是分析每个同学用了什么方法去描写?列举出课文中的例子。这个问题，在教师巡视过程中，不是每个同学的能够完成得很好。　　阅读时要注意文章选择的写作角度，并引导学生注意观察自己班同学的特点，选择合适的角度把他们写下来。　　看到同学们今天的精彩呈现，我感受到了同学们浓浓的感恩

8、之情。六年来教过你们的所有老师一定倍感欣慰、幸福!但是，今天更让老师欣喜的是，你们能够自主合作探究性地开展实践活动，使自己的语文能力和其他综合能力都得到提高!老师相信在下个板块的活动中，你们一定会完成得更加出色!　　《忘不了的笑声》反思2　　本课属于在第六单元综合性学习中的内容。整个单元主要让学生回忆小学六年来的点点滴滴，让他们在毕业前有一个美好的回忆。而且，综合性学习中还要求学生制作好属于自己的作文集，有鉴于此，我利用了这几篇题材十分好的文章，通过学习