网络教育应用.docx

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1、名词解释：成的环境，可使身处异媒体和网络通讯为基复用器等。1、计算机网络：是指地的教师和学生相互础的现代化信息技术，17、资源共享：指的是自主计算机的互联集听得到、看得见。促进教育的全面改革，网上用户能部分或全合，即指具有独立功能7、虚拟现实：是指用使之适应正在到来的部地享受这些资源，使的计算机、终端和网络立体眼镜和传感手套信息化社会对教育发网络中各地区的资源通信设备，用通信线路等一系列传感辅助设展的新要求。互通有无，分工协作，链接起来，按一定的方施来实现的一种三维13、应用软件共享技调剂余缺，充分发挥网式进行通信并实现资的现实，人们通

2、过这些术：是指由一个群体的络中资源的效用，并且源共享的系统。设施以自然的技能向各成员通过各自的机提高处理能力，降低数计算机网络：通过通信计算机各种动作信息，器共同控制在一台机据处理的平均费用。设施将地理上分散的、并且通过视觉、听觉以器执行的应用程序。应18、教室网：是指在一具有自治能力的多个及触觉设施使人们得用共享的目的是扩展个物理教室范围内的计算机系统互联起来，到三维视觉、听觉以及已有的大量单用户应计算机局域网，主要服进行信息交换、资源共触觉等感觉的世界。用程序，使之可有多个务于课堂教学，是网络享、可互操作、协同处8、多媒体综合教室：

3、用户共同控制，实现协化教师的核心基础，教理的系统。既不同于计算机机房，作。室网一般是交换式局2、网络教学:是指将网也不同于一般的实验14、教育城域网：是把域网。络技术作为构成新型室，它仍然保留传统教同一地区或同一城市19、网络教育：是指在学校生态环境的有机室的样式，有教师讲内所有学校、研究机网络环境下，以现代教因素，充分体现学习者台、书写黑板、留有学构、本地的教育机构通育思想和学习理论为的主体地位，以探究学生看书、写字的课桌。过网络互联，是教育资指导，充分发挥网络的习作为主要学习方式9、协作学习：是指让源整合、开放、共享，各种教育功能和

4、丰富的教学活动。学习者以小组的方式达到整体信息化基础的网络教育资源优势，3、视频会议系统：就为达成共同目标而一运用的宽带网络。作用向教育者和学习者提是允许在不同地点的起构建知识的一种学是将本地区的教育机供一种网络教和学的小组或个人参加看得习方式。构全部连到网络中，形环境，用数字化技术传见、听得着、可以交替10、基于网络的协作学成一个区域性的互联、递内容，开展以学习者发言的交互性多媒体习：是指利用计算机网互动、信息交换、资源为中心的非面授教育通信技术。络建立协作学习的环共享和远程教育的教活动。4、题库：是按照一定境，通过小组或团队的育网络

5、。20、统筹规划：就是由的教育测量理论，在计形式组织学生进行学15、分布式数据库系国家教育行政部门提算机系统中实现的目习，教师与学生，学生统：是20世纪70年出发展方针、政策、目光学科题目的集合。与学生在讨论、协作与代中期兴起的一门技标任务和实施方案，充5、网络课程：是通过交流的基础上进行有术，它是数据库技术和分地利用现有的信息网络表现的某门学科效而深入的学习。计算机网络技术相结网络资源，优化教育资的教学内容及实施的11、数据发掘：指从数合的产物，是一个数据源配置，发挥综合优教学活动的总和，它包据仓库中提取隐含的、集合，这些数据在逻辑势

6、，避免各种形式的重括按一定的教学目标、事先未知的和潜在有上属于同一个系统，但复和浪费。教学策略组织起来的用的信息，从而帮助决是在物理上又分散在21、网络教育资源：是教学内容和网络教学策者提出问题、发现问一个计算机网络的若指专门为教学目的而支撑环境。题、解决问题等。干节点上。设计的或者能被用于6、虚拟教室：是指在12、教育信息化：是指16、通信设备：是数据教育目的服务的工作计算机网络的基础上在教育过程中，比较全传输设备、包括集中资源。利用多媒体技术构建面地运用以计算机多器、信号交换器和多路22、网络打印技术：运1用网络应用软件共享软件，可

7、分网络运行课34、界面代理：能监控6、发展网络教育的第技术，使整个局域网可件和单机运行课件。用户的行为，并能从用一个直接效果是促进以共享一台或多台打29、MUD/MOO：是户的行为中获取知识，教育信息化。印机，节省了计算机硬在复杂的计算机系统最终成为用户的助手。7、搜索引擎一般包含件投资，提高了硬件设后面，遍布整个世界的35、组件：是指应用系两大核心技术即自动备的使用效率。一种基于文本的虚拟统中可以明确识别的网页搜索技术和全文23、教学支持系统：是空间。从技术上说，是组成部分，具有很强的检索技术。指基于计算机网络的、一种以客户机/服务器

8、独立性和复用性。8、MUD/MOO是20为网络教学提供支持模式运行的计算机程36、一个学习共同体：世纪90年代中期开始的控制支出系统。序，是一个通过网络连是指一个由学习者及在lnternt上流行起来24、远