小学语文期末复习策略.docx

《小学语文期末复习策略.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学文期末复策略复是“温故而知新”的重要途径，是学生的知律而的一种特定的教学形式。复是完成教学任的最后，也是学生上考的最后冲刺。可以从以下几方面着手来提高复的有效性：（一）复思路要理清文是一包万象的学科，它的知面广，做引者必保持清醒的，理清，免做无用功。第一条思路：抓住拼音、字、、句、段、篇的基的知点，复既要及整体又要突出重点，并凭借拼音、字、、句、段、篇行听、、、写的系。第二条思路：以某一知点中心，按照目要求行分合成，向四周散，而成网。如复反出示多种目型：写出下列的反；句子，找出反写在括号里；从下面中找出三反；

2、在文中找出反写下来；照子，把句子充完整⋯⋯教一反三，引学生想，展求异思。在此基上，要促学生文七色光的掌握和，把里的句式、名人名言、累吃透，最，促学生文素养的全面提高。（二）要精心由于个体差异，班中几十名学生知水平不同，所学知的掌握程度也不同。特要精，不要搞海。选复习题时要有代表性，不能胡子眉毛一把抓，否则只能是事倍功半。（三）学习词语时可采用以下方法：1、让学生说说构词方式。2、让学生照样子写三个。3、让学生当小老师互批。4、选其中的几个词语说话。复习生字的方法：1、让学生翻阅语文书找自己写的错别字；2、温馨小提

3、示：难记、难写、易错的字给学生提个醒；3、分享成果：说说你是用什么方法记住的。4、可以同桌合作听写，互相批改。复习作文的方法：1、抓住课内的作文，要会写，字数够，工整美观。2、拓展延伸，学生平时也要多阅读积累，3、期末语文作业可以是抄写作文。复习完整册教材后，让学生每人出一份测试题，在班内互相检测。如此一来其他同学受益，教师也可以了解到更多的学情信息，使指导更具针对性，更有实效。期末复习对于小学语文而言有着非常特殊的意义。上好语文复习课，提高复习效率，在复习过程中达到对语文知识的深入把握，促使语文综合能力提高。这

4、样，学生的语文素养定能上一个新的台阶。（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）