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时间:2020-11-14
《小学语文期末复习策略.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学文期末复策略复是“温故而知新”的重要途径,是学生的知律而的一种特定的教学形式。复是完成教学任的最后,也是学生上考的最后冲刺。可以从以下几方面着手来提高复的有效性:(一)复思路要理清文是一包万象的学科,它的知面广,做引者必保持清醒的,理清,免做无用功。第一条思路:抓住拼音、字、、句、段、篇的基的知点,复既要及整体又要突出重点,并凭借拼音、字、、句、段、篇行听、、、写的系。第二条思路:以某一知点中心,按照目要求行分合成,向四周散,而成网。如复反出示多种目型:写出下列的反;句子,找出反写在括号里;从下面中找出三反;
2、在文中找出反写下来;照子,把句子充完整⋯⋯教一反三,引学生想,展求异思。在此基上,要促学生文七色光的掌握和,把里的句式、名人名言、累吃透,最,促学生文素养的全面提高。(二)要精心由于个体差异,班中几十名学生知水平不同,所学知的掌握程度也不同。特要精,不要搞海。选复习题时要有代表性,不能胡子眉毛一把抓,否则只能是事倍功半。(三)学习词语时可采用以下方法:1、让学生说说构词方式。2、让学生照样子写三个。3、让学生当小老师互批。4、选其中的几个词语说话。复习生字的方法:1、让学生翻阅语文书找自己写的错别字;2、温馨小提
3、示:难记、难写、易错的字给学生提个醒;3、分享成果:说说你是用什么方法记住的。4、可以同桌合作听写,互相批改。复习作文的方法:1、抓住课内的作文,要会写,字数够,工整美观。2、拓展延伸,学生平时也要多阅读积累,3、期末语文作业可以是抄写作文。复习完整册教材后,让学生每人出一份测试题,在班内互相检测。如此一来其他同学受益,教师也可以了解到更多的学情信息,使指导更具针对性,更有实效。期末复习对于小学语文而言有着非常特殊的意义。上好语文复习课,提高复习效率,在复习过程中达到对语文知识的深入把握,促使语文综合能力提高。这
4、样,学生的语文素养定能上一个新的台阶。(注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)
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