范水镇中心小学创建教育现代化实施方案.doc

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1、范水镇中心小学创建区域教育现代化实施方案根据县委、县政府和县教育局的要求，对照省教育现代化建设十六项主要指标，结合学校实际，特制订本方案。一、指导思想：坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以构建和谐教育为工作重心，落实《义务教育法》提出的均衡发展的要求，以促进人的全面发展为根本宗旨，坚持依法治教，科研兴教，人才强教和质量立教的发展战略，狠抓机遇，创新思路，全面推进区域教育现代化。二、目标任务以现代化建设为主题，以资料建设为主体，以宝应县“负重拼搏、务实争先”的教育精神为力量，努力实现教育思想现代化、教育普及水平现代化、学校办学水平现代化、教育保障水平现代化。保证在2011年7月

2、底，初步完成创建区域教育现代化的准备工作，初步形成框架，并通过县镇督察组评估验收。2011年9月10日前，全面完成创建区域教育现代化的工作任务，并上报县镇。三、工作网络机构（一）领导小组组长：张宏军副组长：李梅陈刚(大)成员：陆树林朱友祥昌义春戴连红周峰吴永伟（二）工作小组1、工作一组（装备管理组）组长：李梅成员：昌义春吴永伟陈刚（小）花兆兰成际梅2、工作二组（教学管理组）组长：陈刚(大)成员：陆树林相荣桃戴连红周峰马俊肖杨荣华3、资料汇总：朱友祥朱德勤四、工作步骤：创建区域教育现代化是一项结构复杂、涉及面广的系统工程，是一个任务重、时间紧的负重拼搏的过程，更是宝应县百万人民和所有教育工

3、作者的孜孜追求。必须精心设计、周密组织。根据我校现状，采取“全面启动、分块实施、同时达标”的方针，组织实施创建区域教育现代化的具体工作。具体实施步骤分三个阶段：（一）全面启动阶段（2011年7月8日—2011年7月9日）建立教育现代化创建工作领导小组，召开推进教育现代化动员大会，深刻认识实施教育现代化工程的重要意义，明确教育现代化的内涵及主要目标，增强紧迫感和责任感。根据县局会议精神，结合本校实际，制定学校现代化建设实施方案，明确工作目标，强化措施保障。组织召开创建领导小组、工作小组会议，落实分工，明确职责，进行广泛深入的调查摸底，对照标准，排找差距，确定工作的重点和努力的方向，各工作小

4、组制定好本小组的工作序时安排。（二）组织实施阶段（2011年7月9日—2011年7月20日）１、对照创建指标，做好资料的收集与整理工作。对创建工作所需准备的各项资料分工到人，由张宏军校长全面负责，对所上报的材料的格式、口径都要按教育局的统一要求进行操作，同时确保资料的真实性、针对性、连贯性。2、对照创建指标，做好校园环境治理，做好教室、各专用室、操场、走廊等文化布置工作，学校各项基础设施、仪器设备要完成登记造册、使用保管等工作，将各功能室改造到位，各项安全措施到位。做好校园文化建设，特色打造、德育教育等工作。做好校舍、财务、专用教室、安全文明校园、安全消防报警等资料建设。做好执行规范、办

5、学行为、师生获奖，学校获奖、素质教育、阳光体育、社团活动等资料的建设与完善。做好教育现代化的建设报道、宣传工作。3、组织对全镇小学各项资料的检查汇总。（三）自查提高阶段（2011年7月21日—2011年8月31日）各工作小组对照评估指标进一步查漏补缺，整改完善。初步完成创建区域教育现代化的准备工作，初步形成框架，并通过县镇督察组阶段评估验收。（四）完善迎检阶段（2011年9月1日～2011年9月20日）2011年9月10日前，全面完成创建区域教育现代化的工作任务，并上报县镇。各部门、各责任人要严格按照方案执行，在上报的基础上进一步完善资料，做好校园环境治理维护工作，做好教室、各专用室、操

6、场、走廊等文化布置维护工作，确保在省检中通过专家组的检查验收。二○一一年七月八日