2021年小学创建省教育现代化实施方案.doc

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1、2021年小学创建省教育现代化实施方案撰写人：___________日期：___________2021年小学创建省教育现代化实施方案为了贯彻党的___大精神，落实县委县__关于创建教育现代化的实施意见，确保我校顺利地通过省教育现代化评估验收，根据我校目前实际情况，特制定本实施方案：一、指导思想：以党的___大精神与科学发展观为指导，落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展/”的战略方针，强势推进我校教育现代化发展进程，突出发展重点，创新推进德思路，全国打造人民满意的教育，构筑教育新思想，发挥现代教育技术装备在现代化教育上的综合优势，推进教育优质，均衡发展，为

2、我校早日实现教育现代化目标而奋斗。二、___机构：（一）、创建工作领导小组：组长：___副组长：___成员：___下设创建工作办公室：主任：___（兼）副主任：___成员：___第3页共8页工作职责：1、制定本校创建工作计划，实施方案及考核意见。2、___、推进、检查全镇创建工作。3、收集、整理有关台帐及工作资料。4、召开创建工作会议，宣传创建工作现实意义。三、工作措施：明确省教育现代化创建工作的___领导，明确专人负责，成立以毛应弟校长为___的第一责任人，负责创建工作的___、协调、推进、督查整体工作。下设的创建办公室要明确任务，细化分解，落实责任，各科室要主动积

3、极配合，积极参与到创建工作要来，创建领导小组对中心小学及完小、教学点的创建工作定期或不定期地进行督查及考核，确保各项工作有条不紊地推进，对工作不力造成目标任务不能完成的个人，年终不得参与评优评先。在整个创建工作中，中心小学要协调联动，带动完小及教学点全力以赴，按照创建工作进度有序推进，按时进行任务分解，保证创建工作如期地完成。在宣传工作方面，小教办公室不定期地召开会议，宣传创建教育现代化工作的巨大意义，以及树立在创建工作中出现的典型事例，加强正面引导，让广大教职员工积极地投入到整个创建工作中去。努力争取乡党委政府的支持，加大教育经费的投入，同时做到精打细算，充分发挥经

4、费的保障作用。第3页共8页2021年小学创建禁毒示范学校工作方案一、指导思想:为贯彻落实国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央等四部委《___加强中小学生___预防教育工作___》和教育部《中小学生___预防专题教育大纲》要求，进一步推进我县中小学生___预防教育工作，充分发挥学校教育在___预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清___的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，我校围绕“远离___珍爱生命”的宣传教育主题，以创建“禁毒教育示范学校”为目标，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵___品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境，特制订本方案。二、活动目

5、的:1.通过课堂教学和多种形式的宣传教育，使学生了解___危害，学习预防___的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“远离___，珍爱生命”的意识，掌握拒绝___的方法与技能，养成健康文明的生活方式。2.掌握简单的识别能力和自我保护本领，将禁毒意识普及，向家庭、社会延伸，形成一个学生带动一个家庭的宣传效应。三、具体措施:1.提高认识，加强领导，增强做好学校___防御教育工作的责任感。(1)学校成立禁毒宣传教育工作领导小组。第8页共8页领导___学校禁毒宣传教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订禁毒宣传教育工作制度计划，___和监督学校禁毒宣传教育工作的开展

6、。学校专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校中层各处室和班主任为成员的创建工作领导小组，将禁毒教育列入全年工作计划，制定实施方案，落实责任制。领导小组成员:组长:王云华法制副校长:庄晨光副组长:徐永元、李惠忠、潘茆勤成员:黄其荣、杨权、郭丽华、钱奉励、阮仁燕、王银荣、张根兴和各班主任(2)学校高度重视禁毒宣传教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将禁毒宣传教育作为学校德育教育的一项重要内容，使___预防教育工作有计划、有___地进行，做到层层落实。2.充分发挥学校、家庭的教育网络作用，营造良好的禁毒氛围。学校在五年级和六年级学生中开展专题教育，普及相关法律知识的同时

7、，还利用校讯通平台，在学生家庭中加强禁毒宣传，扩大教育范围。3.充分利用学校宣传阵地，为开展___预防教育工作创造良好氛围。(1)利用学校宣传窗，举办禁毒专题教育宣传图片展;(2)利用学校和班级黑板报，出好禁毒专刊;(3)利用校广播站，制作禁毒专题节目;第8页共8页(4)播放禁毒教育宣传影片。4.开展丰富多彩的活动，发挥校内教育主渠道的作用。四、具体活动安排:1.国旗下讲话向学生作一次“创建禁毒示范学校”动员活动，举行“学校禁毒签名”活动;2.听有关___、___预防和禁毒的讲座;3.各班上好一节“禁毒”主题班会课，上交活动方案、活动剪影等;4.班主