让每个生命都缤纷绽放.doc

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1、让每个生命都缤纷绽放----冶西小学德育创新之生命教育工作汇报学校简介冶源镇冶西小学地处冶源镇冶西村辖区，东临临九路，西临冶源镇西环路，建于1994年,1995年投入使用。服务区主要有冶西、井头、黄家宅、西圈、老崖崮、制丝厂，服务人口大约二万人。学校占地15000平方米，建筑面积2400平方米。学校现有19个教学班，在校学生782人，教职工56人，其中一线在岗人数52人，二线教师4人。学校拥有一支结构合理、素质高、敬业精神强、勇于创新的教师队伍。学校按市规范化学校标准建设，充分考虑小学生的行为模式对学习、生活空间及

2、室内环境的要求，校园环境自然、和谐、舒适，是一所知识化、人文化、信息化、园林化学校。学校配有20个多媒体教室，图书室、微机室等现代化设施，学校图书室拥有藏书63500册，配有报刊杂志20余种；投资6万元的校内网已成为教师办公学习、学生学习的优良平台。新建的学校操场拥有200米沥青跑道，篮球、排球、乒乓球等运动场地均按标准要求配置。学校学校历年来均被冶源镇政府评为教育教学工作先进单位，先后被评为国家级复式教学实验改革先进单位，国家级新课程理论与实践研究实验基地，中小学口语交际研究与实验重点实验学校、市级规范化学校、市

3、级校园开发绿化美化先进单位、市级小课题研究活动先进单位、县级校园园林绿化先进单位、县级交通安全示范学校、县级现代教育技术示范学校、首批县级绿色校园；2012年，又先后被评为潍坊市和山东省交通安全示范校。办学理念校训：正德尚学仁爱求真校风：自主和谐活泼进取教风：敬业爱生博学奉献学风：乐学勤奋虚心争优诠释：校训：让学生“学会学习，学会生活，做一个品德高尚的人”。倡导人与人之间的亲善，仁是人之所以为人的根本。求真是崇尚理性、尊重科学，是人类社会文明的发展之路。校风：确立学生主体地位，学校的一切工作都围绕着每个学生的自主发

4、展；追求教与学的和谐、教师与学生的和谐；为学生的全面发展营造生动活泼的校园氛围；体现勇于开拓，积极向上，立志有为，努力向前的精神。教风：勉励广大教师热爱本职，恪尽职守，任劳任怨，精益求精，把自己的聪明和智慧奉献给崇高的教育事业；热爱学生，热爱教育事业；博学是勉励教师广泛吸纳先进教育思想和理念，为提高教育教学质量奠定坚实基础；用奉献做为教风，意在勉励广大教师为钟爱的教育事业无私奉献一切。学风：学生热爱学习、乐于探究、积极主动、充满自信；学生唯有勤奋、才能打好基础，学有所成；虚心是小学生应有的态度。虚心万事能成，自满十

5、事九空；争优是争取更好。学习更好，生活更好，做人更好。让每个生命都缤纷绽放----冶西小学德育创新之生命教育工作汇报近年来，我们冶源镇冶西小学坚持走品牌发展、内涵发展之路。在德育创新、课题研究等方面做了大量的工作，以课题研究为抓手，结合德育实践，加强对学生的生命教育，提升学生的生命意识和价值观，努力把学校建设成为学生学习和成长的乐园。如今，文明校园、平安校园、生命校园、魅力校园已经成为全体师生的共同愿景和自觉行为。坚持以文化人，树立生命教育教学理念一．认识生命教育的意义随着经济的发展，科学技术日新月异，物质生活极大

6、丰富，关于生命与生存、生命与尊严、生命与价值、生命与发展、生命与社会等深沉的问题也迫切地摆在了中小学教育面前。在长期的教学实践中我们发现，在学校开展生命教育是实施科教兴国和可持续发展的需要，构建平安和谐校园的需要。生命教育是一种全人教育，目的在于促进学生生理、心理、社会性、灵性全面均衡的发展。是指旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动。不仅要通过对学生进行生命的孕育、生命发展知识、生命价值的引导和教育，让他们对自己有一定的认识，对他人的生命抱珍惜和尊重的态度，更

7、要让学生在受教育的过程中，培养对社会及他人的爱心，使学生在价值观、人格观等方面获得全面发展。总之，透过生命教育的实施，我们要帮助学生探索生命的意义，认识自我，进而尊重自己、热爱自己，提升对生命的尊重与关怀，并能培养社会的能力，提升与他人相处的能力。二、结合学校实际拓展教育资源学校秉承“让学生学会学习，学会生活，做一个品德高尚的人”为办学目标；要求每一位教师做学生学习的引领者，要求学生好学上进，做学习的主人，倡导求真、进取，这些都体现了对生命的尊重，对师生成长的关怀。我校由于地理条件的劣势，加上生源复杂，还有相当一部

8、分学生属于留守儿童，本着对学生生命的高度关注与关爱，多年来，学校坚持把生命安全教育与心理健康教育放在学校工作重中之重，学校主动与家庭、社区、交警大队、消防特勤队等建立广泛的联系，共同开展生命教育活动。学校还坚持教育科研，以课题研究为引领，以德育课程为平台，促进学生生命知识不断丰富，生命意识不断增强，自主能力、创新能力不断增强。完善工作机制，营造生命教育浓郁氛