构式语法-Li讲课教案.ppt

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1、构式语法-Li构式语法与认知语法、生成派语义学、格语法、框架语义学、认知语义学、体验哲学等密切相关，它们是Langacker、Lakoff、Fillmore、Taylor、Goldberg等认知语言学家于20世纪70-90年代在认知语言学框架中对乔姆斯基为首的TG语言学派进行反思的过程中逐步形成的一个新语法。TG的基本假设：1．天赋观：人们的语言能力是先天就有的；2．普遍观：以天赋的语言能力为基础，儿童头脑中生来就有的一种能生成句子规则的内在机制；3．自治观：人们头脑中生来就有专司语言加工的独立机制，句法不用参照意义和其他因素就能对语句从形式上作出系统描述；4．模

2、块观：模块论分析方案，将语言分成音位子模块、句法子模块、语义子模块；5．二元论与形式观：心智中的句法操作可以完全独立于意义而存在，语言中的句法可运用一套纯形式的句法公式来加以演算；因此，某一种语言中的全部合乎语法的句子就是基于一套形式化的符号、通过一定的规则对其进行形式操作而生成出来。1．批判天赋观：语言学习主要是由意义驱动和交互驱动的，不是由头脑中的普遍语法驱动的；2．批判普遍观：构式语法遵循着从特殊到一般的规律，既分析特殊性，也兼顾普遍性；3．批判自治观：语言能力不是天赋的和自治的，语法知识主要是后天习得的，是从若干基本用法中抽象出来的，句法与语义密切相关，不

3、可分离；4．批判模块观：倡导用“象征单位”和“构式”来对语言做出统一的、全面的解释；5．批判二元论和形式观：取消一系列的二元对立，用同一的方法分析语言各层面。构式语法对TG的反思构式语法是对词汇投射模式的反动，实际上也是对生成语法的部分反动。可以说，构式语法是在认知语法等理论批判Chomsky语言理论的过程中孕育出来的ConstructionGrammarLakoff（1987）出版认知语法的经典著作，其中卷2的《“There-构式”》是构式语法的拓荒之作。在“语法构式”概念的基础上进一步提出了“语法构式理论”（thetheoryofgrammaticalcons

4、truction）的概念（467），并形成了构式的形式-意义配对的思想。不过，他当时仍是在认知语法的框架内讨论语法构式，还没有提出“构式语法”的概念。Fillmore、Kay和O’connoretal在《语言》1988年第3期（第64卷）发表《语法构式中的规则化和习语化：以letalone为例》，他们对letalone的研究是构式语法的奠基之作，标志着构式语法的诞生。提出“构式语法”（ConstructionGrammar）的概念。因此，Fillmore等以习语为突破口，正式开启了构式语法的研究。Development20世纪70到80年代，Langacher创建

5、认知语法1988年，Fillmore提出了ConstructionGrammarKay&O’Connor(1988),Fillmore&Kay(1993),Kay&Fillmore(1999)等也对其进行了论述1995年，Goldberg出版专著Constructions:AConstuctionGrammarApproachtoArgumentStructure,较为系统的论述了构式语法2001年，Croft出版了RadicalConstuctionGrammar,提出激进构式语法，将构式语法推向一个新的阶段当前的流派Fillmore和Kayetal.的构式语法

6、Lakoff和Goldberg的构式语法Langacker的认知语法Croft的激进构式语法Whatisconstruction?Definition1:Constructionispairingofformandmeaningorpairingofformandfunctions.(Jackendoff,1997;Kay&Fillmore,1999)Definition2:Aconstructionisacomplexlinguisticsignthatcombinesaspecificformwithaparticularmeaning.(Goldberg,1

7、995)凡是构式，无论简单和复杂，都有自己独立的形式、语义或功能。任何语言表达式,只要它的形式、语义或功能的某些方面是不可预测(unpredictable),就都可称之为构式。(Goldberg,1995)形式、意义和功能的不可预测性是判定构式的标准。三者的不可预测性标准可以分别适用，也可合并适用。有的构式属于形式上的不可预测，有的属于意义上的不可预测，有的属于功能上的不可预测，还有的则是兼有两种或以上的不可预测。幽默、浪漫、孟浪、忽悠：兼有形式和意义上的不可预则性。木马、哑铃、梨园：意义上的不可预测赶鸭子上架、生米煮成熟饭：用法上的不可预测。“Byandlarg

8、e”“al