浅议做好班主任工作体会

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1、浅议做好班主任工作体会　　班主任是学校教育工作的骨干力量，是学校领导的得力助手，肩负着国家、学校、家长的殷切期望。班主任是一个班的教育者和组织者，他全面负责学生的健康成长。班主任工作辛苦而光荣，平凡却富有意义。本人从实践出发谈谈自己的几点体会。一、把爱心献给学生没有爱就没有教育。无数的教育实践证明如果教师喜欢某些学生，对他们多一些关怀与帮助，经过一段时间以后，这些学生会如老师所希望和要求的那样有所进步；反之，如果教师讨厌某些学生，总而言之，他们的学习成绩或品行就会逐渐下滑。这种影响在教育心理学上称之为“教育期

2、望的效果”。5爱默森有一句名言：“教育成功的秘密在于尊重学生。”人们常说时代不同了，对当今的学生们的教育方法需要改变，需要创新，需要讲艺术性。需要……这些话固然是正确的，不这样做，我们的教育将落后于形势，将会失败的。但千变万变有一条不能变，即：对我们的工作对象，教育对象一青年学生，始终是应该爱他们，尊重他们，理解他们，关心他们。只有这样，才能建立真诚友爱的师生关系，达到师生间能彼此谅解和信任，师生间心心相印学生将会把隐藏在他们心灵深处的话语，他们的喜、怒、哀、乐毫不保留地告诉你。作为我们教师能及时了解到他们的

3、内心活动，做起工作来有的放矢，又及时又见效。师生有了深厚之情，即使你仍采取“说教”的办法，他们也能理解，能接受，然而要真正做到这一点，是很不容易的。它需要我们无私地贡献出我们的大部分时间和精力，要求我们眼要明，心要细，功夫要到家。二、让学生在优秀的集体中成长班主任教育和影响学生，除直接作用于每个学生之外，更重要的还是通过班集体进行教育，教育学告诉我们班集体既是班主任教育的对象，又是班主任教育学生的重要手段。我们做班主任的也都有这样的经验：班主任如果把主要精力都放在一个、一个地做学生的思想工作上，那力量对比是一

4、对五十，结果是按下葫芦浮起瓢，教师疲劳不堪却收效甚微；如果把主要精力用在创建一个优秀集体上，通过集体来影响一个一个学生的思想，那力量对比就是五十对一，集体的舆论，集体的作风能形成一种强大的教育力量，对学生的成长有很强的推动力。所以班主任必须把创建优秀集体作为自己的主要任务。5新班一成立，必须狠抓班级的建设工作。高中是青年学生道德信念逐渐形成的重要时期我们教师应该把班级视为铸造一代新人的熔炉，注意冶炼的配方与操作，炼出好钢，育出于国家有用，于民族有用的人才。入学的第一个季度应把集体主义的教育放在首位，进行我与集

5、体的教育，各种教育教学活动必须围绕这个中心任务，争取用最短的时间将来自各方的学生的心凝聚在一起。引导学生思考如何当好新集体主人翁？如何为新集体献计献策、献力量？动员人人动脑、动心思。团结向上的班风逐渐地形成了。全体同学团结起来为集体的共同目标奋斗，这凝聚力来自同学的集体荣誉感。自觉服从集体的需要，自觉遵守集体的纪律，这便是班级的精神。干部班子的形成，这也是进行集体主义教育的重要内容，班级管理制度的一项重要改革是学生自己教育自己，自己管理自己。我国未来的事业需要各种各样的人才，特别是优秀的管理人才。我们的教育应

6、该服从时代的要求，事业的需要，我们应给学生们创造机会锻炼自己。我在这三年采取干部轮换制度，并采取自荐和推荐的做法，进行自觉发扬主人翁精神、培养为集体工作的好思想的教育，为他们大胆站出来锻炼自己施展才华创造条件。三、寓教育于丰富多采的活动中实践是认识的源泉，认识在实践中发展，行为在实践中形成。活动就是一种实践，寓教育于活动之中，已被公认为是行之有效的教育方法。5许多班主任工作的经验证明：一个不搞活动的班集体，必然死气沉沉，学生不喜欢没有活动的班集体，不喜欢不组织活动的班主任。所以我十分注意抓住各种时机，开展丰富

7、多采的活动，让学生在活动中不知不觉地接受到教育。例如，一年一度的教师节是沟通师生感情促进师生相互了解，促进教学工作开展的好时机。高中第一年，由新上任的科代表，代表全班同学写信给任课老师，表达新生到校的情感愿望，科代表进行自我介绍，表达自己愿与科任老师共同做好教学工作的决心。第二年班里六个小组分别与各位科任老师座谈，了解老师如何对待平凡的工作，如何忠诚于人民的教育事业，如何备好一堂课……。使学生进一步了解老师的劳动，珍惜老师的劳动成果，激发自己更加努力地进行学习。第三年举行主题班会“恩师难忘”——倾听老师的心声

8、，请全体任课老师与全体同学座谈，师生对话，为师生共同完成好最后一年的高中学习任务做准备。三次活动成效较好。元旦佳节时，组织学生给驻守边疆的战士写信，录制说唱节目，每人献上一针绣手绢，寄往边疆哨所。表达青年学生对战士们的敬爱。高中第三年的元旦组织了主题班会，。迎接光辉灿烂的年华——集体过十八岁生日”。由团支部、班委会给家长写信，请家长在百忙中能为自己的孩子准备一份生日礼物——一封充满鼓励、期望的祝贺信