《中小学生班主任专题培训教程》问答题总结.doc

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1、《中小学班主任专题培训教程》第一讲:班主任岗位职责与基本规范第一节、班主任的角色1.班主任是学校教育计划的基层实施者和落实者2.班主任是班集体的组织者和指导者3.班主任是学校、家庭、社会教育的沟通者第二节新时期班主任工作面临的挑战1知识经济对学校教育及班主任工作的挑战性2全面推进素质教育,对班主任工作提出了更高的要求3时代呼唤创新人才,对班主任的改革意识和创新精神提出了新的标准4市场经济体制对班主任提出严峻的挑战5互联网时代赋于班主任工作新的研究课题第三节新时期班主任角色的转换与定位一、重新认识单项班主任角色的内涵1、班主任角色由单一型向多元型转换2班

2、主任角色由权威型向对话型转换3班主任角色由限制型向发展型4班主任角色由型向高效型转换5、班主任角色由经验型向科研型转换6、班主任角色由被动适应型向主动创造型转换7、班主任角色由封闭型向开放型转换8、班主任角色由时代型向未来型转换二、新时期的班主任应承担多重角色1、学生的知心朋友2、学生学习的导师3、班级纪律的维护者4、爱的给予者5心理健康导师6学生价格的楷模第四节班主任的岗位职责班主任岗位职责是班主任在学校工作中、在班主任岗位上应当承担的基本职责和改造的基本义务。一、全面贯彻落实《中小学生日常行为规范》二、加强班级管理,塑良好班级文化三、加强对学生的思

3、想道德教育四、对学生进行民主、法制与安全教育五、对学生进行身心健康教育六、对学生进行爱护公物教育七、积极培养学生能力,全面提高学生综合素质八、与任课教师沟通,协同教育学生九、加强与学生家长的联系,指导家庭教育十、加强与社区联系,努力改善社会教育的环境第五节班主任规范及其指导意义一、班主任工作规范的意义1、班主任工作规范化是新时期教育对班主任队伍建设的整体性的素质要求。新时期对学校教育以及班主任工作提出了更高的要求和挑战,班主任工作只有遵循一定的规范,逐步赶上规范化的道路,才能造就高素质的班主任队伍,保证这支学校教育生力军的教育水平和能力不断提高。2、从

4、班主任的素质要求意义上讲,班主任在单项应当具备的基本素质,也是班主任专业化的基础。二、班主任工作的主要原则和方法1、面向全体学生,对学生全面负责2正面教育,启发诱导3针对学生具体情况,因才施教4以身作则,言传身教5集体教育同个别教育相结合三、班主任工作规范的要求(一)提高自身修养1.把握时代脉搏2储备丰富知识3铸造美好心灵4探索美好心灵5发展全面能力(二)树立正确理念1.德高为师,身正为范2公平公正,师生平等3以人为本,素质第一4爱岗敬业,乐于奉献(三)提高工作技能1.制订班级工作计划2.实施计划和调整班级工作计划3.构建和谐班集体A选拔培养班干部,加

5、强团队建设B.建设良好的班级文化C.上好德育活动课,配合学科开展课外兴趣小组等实践活动D.构建班级、家庭、社区教育网络。E.构建学生和谐生活四、和运用班主任工作规范,做好常规工作班主任工作常规有以下三个基本的特点:1.规范性,班主任工作规范是学校教育工作中形成的行为规范,是班主任在工作实践中约定俗成的。2.正确性,班主任工作常规反映的是学校教育对人生发展的正确导向。3、创新性,班主任工作反映的是一定社会时代对教育的要求,也是学校教育工作对班主任工作的基本要求,并随着时代的发展和和教育改革而不断地改变,这种不断的变化使班主任工作了教育生命的活力。第二讲班

6、主任基本素质与基本功第一节班主任的基本素质一、良好的个人修养a.正确的政治方向和科学的世界观b.强烈的事业心和对学生的爱心c.尊重信任学生的学生观d.严谨勤奋的治学态度e.辩证施教的教育方法f.为人师表,严于律已二、班主任的能力素质1.培养良好的班风的能力2.缜密有方的组织管理能力3.机智灵敏的应变能力教育机智的含义:应变能力是班主任应当具备的一种能力,它是指班主任关于因势利导、随机应变处理各种意料之外的问题的能力。4.广泛灵活的交往协调能力5.深刻敏锐的观察分析能力6.生动的语言表达能力7.自我控制情绪的能力三、班主任的文化素质1、具备一定的政治理论

7、修养2、具有深刻的专业知识3、具有广博的相关学科知识4、掌握基本的教育教学理论第二节、班主任工作的基本功一班主任基本功的含义和特征班主任基本功:是指班主任在日常的班级管理工作中所必须掌握的基本知识和技能。具体来讲,班主任基本功就是班主任按照教育方针的要求,在以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育实践中,所形成的教育、组织管理、协调指导等最基本的技巧。1、班主任基本功具有普遍性和稳定性的特点2、班主任基本功具有灵活发展的特点二、班主任基本功在学校教育中的意义1.有篮球提高班主任的综合素质2.有篮球学校德育工作的有效开展3.重视班主任基本功,有篮球提

8、高学生素质,失去素质教育发展三、班主任的基本功的主要内容(一)集体教育的基本功1了解班级和学生

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