温州商学院实验教学质量评价表.doc

温州商学院实验教学质量评价表.doc

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1、温州商学院实验教学质量评价表课程名称授课教师课程性质开课部门授课班级上课时间20年月日(第周星期)第节上课地点教学纪律教师学生迟到(分)早退(分)应到人数实到人数迟到人数早退人数缺课人数评价项目与指标项目(权重)评价指标得分实验设计(20)本节课实验目标和计划清晰;内容充实,安排合理,与理论课程联系紧密。通过一定的手段和方式(如实验、预习报告等),留给学生思考、创新的作业。实际进度与计划基本一致。教学能力(20)实验前的讲解清晰,示范操作规范;讲解、指导与学生实际操作各部分时间分配合理。实验指导(20)巡视学生实验过程,及时发现和纠正实验中的问题,实验指导方式

2、合理。分析实验现象、注重培养学生解决问题和独立操作的能力;及时讲解、总结实验中存在的问题。实验效果(30)完成本节课既定实验内容,实验量适度,符合学生实际。能有效控制课堂秩序,学生认真参与实验训练。学生到课率高,迟到早退率低。教学特色(10)观测点无法涵盖的,以下项目中至少有一项表现突出:1、教学风格、教学方法等方面效果显著;2、实验内容的先进性、前沿性;3、将科研成果或实践内容有机地融入实验;4、其它(请写明):总分评价意见与建议评价人(签名):温州商学院实验教学质量评价表续表课堂教学情况记录记录人(签名):

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