温州大学音乐类课堂教学质量评价表（专家用表）.doc

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1、温州大学音乐类专业术科课堂教学质量评价表（专家用表）任课教师课程名称所在学院上课班级上课时间年月日星期第节上课地点纪律情况教师迟到分钟，早退分钟。学生应到人，准到人，迟到人，早退人。评估内容权重评分优良中差一、回课1.点评准确，对学生存在的问题及时纠正，并使学生能够理解。0.102.熟练掌握专业技能技巧（声乐教学包含钢琴伴奏），对作品理解分析透彻，注重学生音乐感的培养。0.103.示范效果好。0.104.能激发学生的情绪，使其进行音乐表演具有感染力。0.105.教学方法恰当，教学形式新颖，能做到因材施教。0.106.口齿清楚，语言简洁，生动活泼。0.1

2、0二、布置新课7.曲目布置贴近学生程度。0.108.要点、难点讲解清楚并示范到位。0.10三、其它9.课堂总体安排合理、有层次，重点突出。0.1010.总体教学效果评价。0.10教学资料教案(或讲稿)（）进度表（）教材（）教学大纲（）点名册（）课表（）评语及建议说明：1.本表只是听课的实况记录，作为教师教学情况评价参考，不决定对一门课程的全面评价。2.对每一个考察点评价，请在优、良、中、差四等中选择，并在相应位置打“√”。评价人员签名：年月日